时间婕茜与地球上最可怜的猫

婕茜家有一只加菲猫 , 这只猫是婕蕊爸爸前两年买回来的;爸爸平日工作比较忙 , 照顾猫咪的任务大多交给了妈妈;婕茜性格开朗 , 多愁善感;语文非常优秀 , 尤其作文 , 连续获得学校和地区的奖牌 。
转眼间到了初一 , 父亲的工作越来越忙 , 经常早出晚归 , 陪伴家人的时间急剧减少;妈妈开始还能理解包容 , 慢慢也开始有了怨气 , 为此也开始吵架 。 一天晚上 , 又因为五一假期的问题 , 又开始了争吵;父亲借口没有时间 , 妈妈埋怨爸爸不在乎自己和孩子 , 妈妈说:“人家的老公都可以带老婆孩子去旅游 , 你就没时间 , 你不爱我就算了 , 你也考虑考虑孩子吧” , 爸爸一听这话就火气来了 , 反驳道:“我不上班谁挣钱养家 , 一家人喝西北风阿;你别啥事都扯上爱不爱;我要是不爱你们?我早就和你离婚了” 。
原来前几天婕茜给妈妈说了好几次要去旅游 , 妈妈一口答应了;现在看到父母因为自己的要求而争吵 , 心里很难受;婕茜冲出房间 , 第一次大声地对爸爸妈妈吼叫:“我不去了 , 你们能不能不要吵了” 。 父母被孩子的声音震撼到 , 妈妈忙过来抱住孩子 , 安慰道:“妈妈 , 带你去“ 。
刚过完国庆 , 婕茜爸爸的公司传出裁员消息 , 爸爸的心情更加沉重 。 如果失业 , 对于一个中年男人和家庭将是沉重的打击 , 毕竟生活在大城市 , 家里还有车贷和房贷 。
这些天 , 爸爸意外地回家早了;婕茜非常开心 , 拿着课外书 , 去请教爸爸;没想爸爸根本没有耐心 , 说道:“你都那么大了 , 自己不会百度吗 , 我给你买的iPad在吃土吗?” 。婕茜撒娇到 , 我就想你给我看一下嘛 。 没想到爸爸一句:“你烦不烦啊” , 一脚把地上的加菲猫踢出很远 。婕茜不知道自己哪里做得不好 , 爸爸这么没有耐心 , 伤心地回到卧室 。
该来的终究还是会来 , 越怕的事情就越会发生;这天晚上 , 爸爸回来得比较早 , 就躲在卧室玩手机;妈妈准备做几个拿手菜 , 就吩咐婕茜爸爸买点菜回来 , 可婕茜爸爸一直在卧室不出来;妈妈就埋怨了一句:“我这做菜呢 , 等着用 , 你不能动一下吗” 。 没想到点燃了爸爸的怒火 , 婕茜爸爸大声地吼道:“就知道吃 , 没看我在忙着呢 , 你自己不会去吗”? 。 婕茜妈妈一下子也火冒三丈 , 正巧看到猫在偷吃鱼 , 于是就听见猫的惨叫 。
这时 , 上学被同学欺负的婕茜 , 也回到了家;给妈妈倾诉自己被欺负了 , 这时的妈妈余气未消 , 随便回了句:“被欺负了 , 你不会告诉老师吗 , 我还被你爸欺负了呢 , 我找谁啊?’
可想而知 , 本来窝火的婕茜 , 回家就被这样对待 , 情绪也难以自控;婕茜猛地摔了卧室门 , 扑倒在床上 , 正好压在躲在被窝休息的加菲猫;婕茜看到满是抓印的被单 , 情绪再也控制不住了 , 拿起书照着猫劈头盖脸地打起来;房间里 , 一时间都是猫咪痛苦地惨叫声 。
自此 , 这只加菲猫就过着经常被打的日子 , 成为了全家人撒气的靶子!
于是 , 这个加菲猫就成为了地球上最惨的猫!
这就是解释了心理学里的踢猫效应 。 “踢猫效应” , 描述的是一种典型的坏情绪的传染;人的不满情绪和糟糕心情 , 一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递 。 由金字塔尖一直扩散到最底层 , 无处发泄的最弱小的个体 , 就成为最后的受害者 。
我想 , 如果父母不学会控制自己的情绪 , 那么孩子的成长也会让人堪忧的 , 就像婕西!
最后:虽然猫很可怜 , 那作为孩子的婕西呢?

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