内心世界|孩子内向=废物？这位北大才女打了无数人的脸( 三 )
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首先，要肯定孩子的内向 。
我们性格中的一部分是天生的 。
如果孩子生来内向，意味着我们得用细腻的方式呵护他们敏感的内心 。
比如当孩子对社交感到为难时，不要强迫，更不允许他人随意评判 。
蹲下来跟孩子沟通，耐心倾听，了解他们的小心思 。
纪录片《零零后》里有个女孩叫一一，幼儿园老师让她跟小朋友一起玩，她却拒绝了 。
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她说：
“我有权利这样，我不想要朋友 。”
不难想象，一一的父母一定跟她讲过，如果想自己玩，不合群也没关系 。
也不难发现，一一跟我们印象当中的内向小朋友有很大的差别：
她虽然喜欢独处，但并不抵触与人沟通 。
这源于父母的认可 。
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其次，鼓励孩子用喜欢的方式提高各方面的能力 。
在孩子面前，可以用“谨慎、慢热”这样的词来代替“社恐、内向” 。
不要觉得“别人都可以，为什么自己的孩子就不能自己融入？”然后用大人的方式示范，这会给孩子压力 。
内向的孩子喜欢心理预设，可以在家里为他设置几个场景，提前预演，帮孩子放松 。
培养一门爱好，或者给孩子创造独处的环境让他发展自己的兴趣爱好 。
当孩子有了擅长的事情，就多了一把社交的钥匙，也会更加自信 。
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最后，肯定内向不代表鼓励封闭 。
分享一部6分钟动画短片给内向的孩子和家长 。
这个故事叫《洞穴》，主角是一只社恐小兔子 。
它要打一个洞，给自己建一个家 。
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选好了地址，才发现地下全是邻居，可它只想找个安静的地方独处 。
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于是它拼命往下挖，挖到终于没有人打扰才松了口气 。
就在它准备布置新家时，一铲子挖到了地下水，瞬间就被淹了 。
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没办法，小兔子只能硬着头皮去找邻居求救 。
没想到，一呼百应，邻居们一切协作，没多久积水就被排干净 。
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小兔子才发现，原来融入集体也不难 。
最后在大家的帮助下，小家很快建好 。
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我们通过读绘本、看动画片这样柔和的方式让孩子在成长中慢慢明白：
社交是难免的，但跟独处不冲突 。
长大以后的社交，是为了更好地独处，为自己和家人创造更加舒适的私人空间 。
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