孩子注意力不容易集中，容易被其他东西划伤。观察的时候不要贪心
要注意培养孩子观察事物的兴趣 。 孩子们是这个世界的新访客 。 当他们看到一些东西 ， 闻到一些东西 ， 听到一些东西 ， 品尝一些东西 ， 触摸一些东西时 ， 他们会感到新鲜和有趣 。 这是培养孩子观察事物的有利条件 。 但是 ， 由于孩子对任何事情的注意都是自然发生的 ， 没有预定的目的 ， 所以培养孩子有目的地认识和观察事物并不那么容易 。 下次让他们观察猫的爪子 ， 让孩子知道 。
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猫走路没有声音 ， 能意外攻击老鼠的原因是因为脚底有一块肉垫 。 这样 ， 通过几次观察 ， 孩子就会对猫有一个全面的了解 。 注意教孩子如何观察事物 。 有序系统地观察事物 。 比如让孩子观察公鸡 ， 可以先观察 ， 再观察 ， 再依次观察 。 先看鸡头上有什么 ， 再看鸡身上有什么 ， 最后看鸡有几只脚 。 这样不仅可以不怀念 ， 还可以找到事物不同部分之间的联系 。
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一般观察的顺序是：从上到下 ， 从外到内 ， 从主要明显特征到次要方面 。 观察事物 ， 既要看到整体 ， 也要看到细节 。 传说有两个赶考的学者在旅途中看到了一朵美丽娇嫩的花 。 甲秀才立刻看了一眼 ， 说：“好的！”他骑过去；乙书生从马上跳下来 ， 站在花前仔细端详了一会儿 ， 才赞叹着马离开 。 巧了 ， 今年的测试是对花的描述 。
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结果 ， 走马观花的甲秀才 ， 落到了孙山头上 ， 成为第二个下马看花的状元 。 如果你再吃一口 ， 你会对它有更多的了解 ， 你会对它的味道有第一手的体验 。 让孩子用所有的感官参与对事物的理解和观察 ， 不仅可以让孩子在很多方面获得对同一事物的感性认识 ， 还可以让孩子对这个事物印象深刻 ， 更容易活在记忆中 。 中国古代重视“家庭教育” ， 明显表现在两个方面 。 它的范围不仅限于爱自己的孩子 ， 还包括爱别人的孩子 。
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而且 ， 很多思想家、教育家把“照顾孩子”和“尊重老人”联系在一起 。 到处都有很多颜色 。 多么神秘 ， 多么吸引人！所以 ， 他们为了心理平衡 ， 什么都想知道 。 随着时间的推移 ， 他们的身心发展从量变到质变 。 每当遇到新鲜事物 ， 总是沉浸在甜甜的梦境和想象中 ， 努力模仿学习 。 所以 ， 孩子的提问有时候显得幼稚 ， 有时候显得奇怪 ， 有时候显得科学 。
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【孩子注意力不容易集中，容易被其他东西划伤。观察的时候不要贪心】归根结底 ， 这是他们心理发展的反映 。 学者说 ， 这个阶段是孩子受外界影响最敏感的时期 。 当孩子需要探索世界 ， 适应环境的时候 ， 总是满怀希望的期待着大人给的精神营养 。 因为父母在孩子心目中是至高无上、无所不知的人 。 即使你知道的不多 ， 也不能破坏他们奇妙的想象力和求知欲 。 首先要听孩子说什么 ， 从孩子的提问中观察孩子的思维水平 。
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