父母批评孩子认为的观点,会严重影响到亲子关系深度的交流


父母批评孩子认为的观点,会严重影响到亲子关系深度的交流
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小孩的一些习惯就是要逼迫 , 我儿子最讨厌刷牙 , 各种讲解刷牙的好处 , 为什么刷牙 , 各种书籍 , 然而每次刷都哭 , 不刷?
刷哭也要刷 , 掰开也要刷 , 时间长了就接受这件事了 , 虽然过了一年多了 , 每天睡觉前都要问刷牙吗 , 把袜子放洗衣机 , 收玩具 , 我小孩每件事情上都要跟我拧一次 , 拧不过后面就老实地做 , 愉快的做 。
对我家娃来说不逼迫 , 就没有好习惯 , 现在习惯挺好 , 每天收好玩具 , 帮我收碗 , 已经是愉快的事情了 。
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我说的是习惯 , 养孩子不能事事都逼 , 也不能完全什么都顺应 , 做父母要抓大放小 , 一定框架内的自由 , 成年人也要准时上班 , 准时下班 , 这是规则要遵守不谈自由 , 但是工作中需要自由发挥 , 不冲突的 。
爱玩电脑游戏就让他一直玩 , 游戏的吸引力最终会把尚不知自律为何物的孩子的眼睛和对外界的好奇心统统毁掉!就跟之前的哭声免疫疗法一样 , 这种有毒的育儿观念真是害人不浅 。 希望家长们在阅读育儿书的时候多思辨 , 结合自己孩子特点 。
其实 , 育儿归根结底只有两点 , 一是家长的耐心 , 二是家长的智慧 。 绝大部分家长都很难做到这两点 。 智慧在于 , 把握大方向的同时任何事都注意把握好度 。
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玩电脑游戏 , 可以 , 共同协商好 , 什么时候玩 , 玩多久 , 没有遵守又该怎么办?如果因为玩影响到学习又该怎么处理?与孩子一起制订协议 , 遵守协议 , 这个过程既适度满足了孩子的需求 , 又避免了无节制地玩 , 同时又培养了孩子契约精神 。
总的原则就是用好的方法把握好度 。 养成好习惯的时候要稍加规矩 。 小孩子是一张白纸 , 他们的基本认知还是需要一些逼迫的 。
比如 , 逼迫他们不要触碰插销 , 不要接近汽车 。 你可能会认为这不是常识吗?但是对小孩子来说 , 他们真的不知道这些 , 这些就完全是大人单方面灌输的 。 至于有了深度思想之后 , 那大家就可以和平讨论交流了 。 孩子的自律自然而然就形成了 。
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父母怎么创造这个有爱的自由环境 , 需要父母自身有爱与自由的能力 。 而李雪讲的是让自己认识自己的负面情绪的来源 , 看清人性背后的动机 , 之后自由与爱走上相互滋生的正循环 。 希望父母们都能尊重孩子自己的感觉 , 认识 。
即使他们觉得不对也能鼓励孩子勇敢表达自我 。 小时候一说什么父母就认为小孩啥都不懂 , 或者对孩子的观点一阵批判 , 严重影响亲子深度交流 , 导致孩子不愿意和父母交流自己的真实想法 , 造成很多误解和矛盾 。
我也是遵循爱与自由 , 孩子玩游戏随便玩 , 零食放明面随便吃 , 我家现在既不贪玩也不贪吃 , 自由给够了是能够自律的 , 我们自律行为的产生不都是因为自己能够自由支配时间么 。 当然我们家长也是爱学习爱读书的家长 。
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很尊重老师的观点 , 不过用“逼迫”换成“习惯” , 等于让孩子接受大人的观点 , 这个世界是飞速变化的 , 没有什么事情永远不变 , 哪怕是吃糖、玩游戏、甚至刷牙洗澡 , 所有的生活方式在以后都有可能改变 。
用大人固有的思维去“禁锢”一个可能迸发无限可能的思想 , 这是社会的退步 。 我不够自律 , 但我娃能很轻松地按自己时间表作息 , 干什么都有时间表 , 我之前根本不相信世界上有这种人 , 现在想想好像我妹也是这种人 , 缺点就是如果有突发事件打乱她的时间表就很不爽 。

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