在大学里军事理论课不仅让我们大学生更好的了解我国的国防而且更重要的是让我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到了增强国防观念和国家安全意识并且强化我们的爱国主义、集体观念、加强组织和纪律性、促进我们综合素质的提高 。现在大一新生几乎都是00后,没有经历过战争,更没有体验过战争带来的痛苦,且我们这一代都是受父母千般疼爱长大的,难免在思想上会比较狭隘,考虑的都不够长远 , 但是在大学这个对我们比较重要的时期,对我们进行军事理论教育 , 有助于强化我们的思想意识,让我们开始去懂得民族和国家的关系 。在军事理论这门课中,我开始思考作为一个中国人 , 我们应该怎样对自己的国家负责 , 这门课让我充分认识到了祖国的国防力量,增强了我的民族自豪感和民族自尊心,懂得了战争与和平,且自己的目光也更加高远 。
虽然中国现在的国防实力不弱 , 但是现在世界上仍然发生很多针对华人的不公平事件 。比如华人在外受到歧视,国家领空遭到侵犯 , 国家自主权利收到干涉,从这个角度来看 , 只有足够的强大,才能有说话的权利 , 而一个国家强大与否,军事力量是一个很有重要的说明 。所以要捍卫国家的利益,保卫国家的领土,让祖国屹立于东方,最重要的是要让每个人都有强烈的爱国情怀 。从古至今,国土之争、分裂活动,归根结底军事是最有利、最彻底的解决手段 。由此 , 我们可以想象一下,若没有一个强大的军事力量,是不可能维持我们每个人想要的和平的环境 。由于我们出生于一个和平稳定的社会,没有经济过战争,所以感受不到战争带给我们的水深火热,感受不到战争对我们生活的毁灭性,所以我们年轻一代对于国防建设 , 要加深我们大学生对于国防事业的热爱,对于伟大祖国的热爱,也要了解国防需要每一个人都为之付出努力 。
大学生对国家安全的认识是国家安全是国家的基本利益,是一个国家处于没有危险的客观状态,也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态 。包括政治安全、军事安全、社会安全、经济安全、能源安全、文化安全、科技安全和信息安全等等 。
充分利用学校的各种资源,如校园网络、广播台、橱窗、海报、宣传栏等舆论工具,以时事报导和评论的形式 , 使学生们及时了解、认清问题的实质;充分利用课外时间,组织学生观看《祖国之盾》、《中华之剑》、《秘密战记》等有关国家安全的影视资料和时事评论等专题片 。
适时开展“国家安全教育周”活动,以宣传标语、条幅、板报、竞赛、文艺表演、专题讲座等形式进行主题宣传,将国家安全意识培养融入到校园文化建设中,使大学生在潜移默化中受到教育 。
注意:
根据《中华人民共和国国家安全法》第二十三条规定:境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施 , 或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施危害中华人民共和国国家安全的行为,构成犯罪的,依法追究刑事责任 。
《刑法》第一百一十一条规定:为境外的组织机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家安全秘密或者情报的,处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑;情节较轻的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利 。
因此,朱某应某国大使馆的要求为其刺探有关伊斯兰教派有关活动情况的行为应以为境外刺探国家秘密罪定罪处罚 。
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