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终于有人把“教育内卷”讲明白了（深度好文）( 二 )



终于有人把“教育内卷”讲明白了（深度好文）
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另外一个很流行的说法叫“优质教育资源短缺论”：
因为优质教育资源短缺 ， 所以大家都要竞争 ， 要享受最好的资源 。
这个说法同样似是而非 。
我们想想 ， 近二三十年以来 ， 哪怕近十年以来 ， 优质教育资源究竟是增加了还是减少了？
毫无疑问是增加了 。
随着义务教育的普及和发展 ， 以及高等教育的发展 ， 优质教育资源在不断增加 ， 但是入学竞争反而更为激烈 。
又有人说这是因为传统文化：
其一 ， 中国自古以来 ， 一千多年的科举教育传统 ， 核心价值就是读书做官 ， 就是出人头地、做人上人；
其二 ， 我们在当前的教育竞争中 ， 把这种传统价值格外合理化了 ， 觉得这是天经地义的 。
“五四”之后 ， 出人头地、做人上人的价值观就得到了很严厉的校正 ， 像陶行知的生活教育、平民教育 ， 都在校正这种精英主义的教育价值 。
每个人都应该成为一个合格的公民 ， 一个能够自食其力、健康、快乐的平民 ， 这种观念在上世纪五六十年代还是比较普及的 。
当时我们经常说“三百六十行 ， 行行出状元” ， 没有把所有身家性命都集中在一件事情上 ， 没有说就是要上大学 。
所以 ， 归因于传统文化 ， 也不是非常说得过去 。
还有一个很受认同的解释 ， 就是独生子女政策 。
因为有了独生子女政策 ， 所以每个家长 ， 都把自己的宝贝孩子当作天才来培养 ， 必须要上大学 ， 而且要上名牌大学 。
这个因素是否存在呢？无疑是存在的 ， 而且可以说对家长的教育选择行为 ， 的确影响很大 。
大家都知道 ， 过去在多子女的时代 ， 我们周围很多家都是四个、五个孩子 ， 六个孩子的也不少见；在农村 ， 子女更多一些 。
那时候先经过了一轮自然选择 ， 也就是说 ， 每个家长对自己的几个子女适合做什么 ， 心里很有数的：
调皮捣蛋的、喜欢打架的 ， 送他去当兵；忠厚老实的 ， 留在家里种地养老；偷奸耍滑的 ， 去做生意 。
一个家庭四五个孩子里面 ， 可能有一两个 ， 用民间的话讲是“读书的料” ， 就是喜欢看书、喜欢学习 ， 家长就让这样的孩子去上学 。
在独生子女的情况下 ， 这种选择就消失了 ， 所有人都千方百计要让孩子接受所谓最好的教育 ， 都要让孩子上大学 。
但是 ， 独生子女这个因素 ， 我认为也不应夸大 。
因为独生子女政策从上世纪80年代开始 ， 也实行三四十年了 ， 但是教育生态的恶化、教育的“内卷化”是最近十年才突然加剧的 ， 尤其最近这几年加剧得很厉害 。
显然 ， 还有一些其他因素在起作用 。

终于有人把“教育内卷”讲明白了（深度好文）
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还有人说是因为中产焦虑 。
中产阶级的地位恐慌特别严重 ， 所以把很大精力投入到升学竞争当中 ， 加入学历军备竞赛 ， 不能让孩子输了 。
中产焦虑或者说中产家庭、白领家庭对教育更为重视 ， 这也是一个基本事实 。
但是回过头来 ， 我们看看其他的亚洲国家 ， 它们的中产怎么不焦虑？
日本、韩国、台湾地区 ， 风平浪静 。 我讲的主要是义务教育阶段 ， 小学和初中非常平静 。
经常有人说日韩 ， 尤其韩国教育补习非常激烈 。
其实这都是前些年的事了 ， 因为我们前两年刚到韩国看过 ， 它的义务教育、中小学教育已经非常正常化了 ， 什么意思呢？
每个学生都是就近入学 ， 在家门口步行5-10分钟 ， 无需家长接送 ， 没有择校 。

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