近日，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》 ， 推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系，具体的评估方式如下：
(一)注重过程评估 。重点关注保育教育过程质量，关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程，严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量 。
(二)强化自我评估 。幼儿园应建立常态化的自我评估机制，促进教职工主动参与，通过集体诊断，反思自身教育行为 ， 提出改进措施 。同时 ， 有效发挥外部评估的导向、激励作用，有针对性地引导幼儿园不断完善自我评估 ， 改进保育教育工作 。
【幼儿园保育教育质量评估方式 幼儿园保育评价表】(三)聚焦班级观察 。通过不少于半日的连续自然观察，了解教师与幼儿互动情况，准确判断教师对促进幼儿学习与发展所做的努力与支持，全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量 。外部评估的班级观察采取随机抽取的方式，覆盖面不少于各年龄班级总数的三分之一 。《幼儿园保育教育质量评估指南》发布，本文介绍了幼儿园保教质量评估内容，一起来看 。
