父母在开发3岁前儿童的智能时应注意哪些问题?
1、要正确理解智能的内涵 不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力
其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种 。智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力 。因此 ， 开发孩子的智力应从多方面入手 。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化;让孩子自己制作小模型;让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等 。
2、发展孩子的动作 孩子的动作的发展与3 岁前孩子的智力发展密切相关
3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程 ， 比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间之后 ， 孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西 。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的 。多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的 ， 盐是咸的 ， 杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验 。因此 ， 父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识 。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全 。
3、要注意3岁前孩子的语言的发展 语言是智能发展的基础
父母要有意识地培养孩子的语言能力 。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话 。虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话 。对1 岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展 。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力 。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书)，为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带 ， 让孩子在娱乐中学习语言，增长智力 。父母还要以与孩子一起阅读 ， 去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系 。
4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展
对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素 。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情 。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍 ， 不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激 。
【3岁前开发智力需要注意哪些方面呢？观察认知】总之，开发3岁前孩子的智力有很多学问，父母可以在日常生活中创造性地通过各种方法去引导孩子，也可以通过看书，看杂志来获取开发孩子智力的方法 。
