1、首先,强化学习动机,保持良好的心理状态 。学习动机是直接推动人们进行学习的一种内部驱动力 , 是一种学习的需要 , 这种需要是社、家庭和学校教育对孩子学习的客观要求在孩子头脑中的反映,它表现为学习的意向、愿望、兴趣等形式,对学习起着推动作用 。
【克服高原现象的方法与措施 克服高原现象可采取哪些方法】2、在学习动机中,明确的学习目的、强烈的求知欲望是其最重要的部分 , 对推动学习、克服“高原现象”有着重要的作用 。
3、实际上,“高原现象”的产生,是和孩子求知欲望的减弱、焦虑急躁、急于求成等相联系的 。
经验总结扩展阅读
-
-
-
-
奶奶是十里八乡有名的长寿老人 给90岁奶奶做的早餐,晒朋友圈火了,朋友:搭配合理营养还美味
-
-
-
-
-
我从小父母离异|我生双胞胎我妈来照顾,孩子满月前,她给我说件事,听完后我傻了
-
-
-
-
-
-
小伙吃鱼不吐刺 60岁阿姨一天直播14小时,做菜带货还“挽救”粉丝婚姻
-
-
-
-
百娱星谈 魔兽60轮回服:P1阶段这些道具价值很高,得其一者千G马无忧
-
时尚装修设计大全|餐桌总是堆满杂物? 这些餐边柜设计一个比一个实用,照着装准没错