积极的
【孩子|天赋是如何被发现的？或许你需要这15个训练方法！】消极的
促进你的
阻碍你的
?看一看整个列表以及你对它们的颜色标注 。 你认为这是此刻你世界观的精确描述吗？你是否觉得还有改变或改进的空间？
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练习十二：你现在在哪里？
对自己进行分析 ， 首先在一张纸上画出一个方块 ， 然后将它分成四个大小相同的方块 。 左上角的方块是“优势” ， 右上角的方块是“弱势” ， 左下角的是“机遇” ， 右下角是“风险” 。
首先 ， 我们来看看上面的两个方块 。 回顾你之前做的所有练习 ， 将你的相对优势和弱势填到对应的方块里 。 首先来填你的天赋方面的优势和弱势 ， 然后用不同的颜色填写你热情方面的优势和弱势 ， 接下来换第三种颜色填入你态度方面的优势和弱势 。 然后 ， 来看一下下面的两个方块 ， 在其中列出你目前处境中所面临的机遇、风险与困难 。
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练习十三：想象你的部落
对你感兴趣的人和社区做一个愿景板：
?哪些人与你的天赋有关？
?你觉得这些人有趣的地方在哪里？
?你是否倾向某种特定的人格类型？
?还是你更关注他们所做的事情？
?在一个部落里 ， 你关心的是什么？
?是有趣、幽默、热情还是狂傲？
?还是其它一系列不同的特征呢？
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练习十四：你的初始行动计划
?拿出一张更大的白纸 ， 在上面画上四个大圆圈 ， 保证所有的圆圈都有重叠的区域 。
?将四个圆圈分别命名为：天赋、热情、态度和机遇；
?在每个圆圈里写四、五个句子 ， 描述为了更加了解自己的这个方面 ， 你接下来需要做的事情 。
?你应该仔细思考一下如何逐步实现这些事情 。 但是 ， 你会首先做哪一件？
?仔细阅读这些句子 ， 要像你想出它们的时候一样认真仔细 。 如果你想好了 ， 就对它们进行先后排序 。
?如果你已经完成了排序 ， 就将各个圆圈内排名第一的事情写到重叠的公共区域里面；
?考虑将这四件事情作为你一开始的行动计划；
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练习十五：给支持者的一封信
试试以下的练习：
想象你不是你自己 ， 而是一个遇到了你 ， 并且花时间了解了你的兴趣、态度、期望和抱负的人 。 想象这个人正在给一个有意资助你未来发展的人写信 。 这个有意资助的人以前完全不知道你是谁 ， 只是愿意对你有更多了解 。
当你完成了这封信后 ， 通读它并列出你的要点 ， 用这些要点绘制出思维导图 ， 展现你现在为了更加了解自己兴趣和天赋而需要采取的步骤 ， 以及你天赋之旅的下一步 。 仔细阅读它们 ， 问问自己如何实现这些步骤 。
以上就是父母发现孩子天赋的这15个训练方法 。 乍一看您可能会觉得有点难 ， 但是如果您掌握了以上的方法 ， 并加以实践 ， 相信一定会对孩子大有裨益 。 成功发现孩子的天赋 ， 让他成为更好的自己 ， 拥有一个更好的人生！
人民酱整理自湛庐文化畅销书《发现天赋的15个训练方法》 ， 由排名第一的TED演讲人 ， 全球知名教育家肯·罗宾逊撰写 。
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