新教材封面被“连坐”，再次遭受家长的质疑，这届家长不好糊弄
教材 ， 是每个学生重要的学习工具 ， 他们需要在教材中不断地汲取知识 ， 从而提高自己的学习成绩 ， 实现心中的理想 。
因为人教版小学数学教材中的插图时间 ， 让大众开始关注到中小学教材 ， 并且引起了社会各界的高度关注 ， 中小学生是国家未来发展的核心力量 。
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包括家长在内的任何人 ， 都不允许在中小学生的教育过程中 ， 存在任何可能会影响中小学生身心健康的因素存在 ， 更何况是教材中的插图出了问题 。
难免让家长觉得细思极恐 ， 生怕影响到孩子的身心健康 ， 给他们留下心理阴影 ， 随着事态不断地发酵 ， 迅速引起了国家教育部的重视 ， 明确重新修订涉及的教材 。
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转眼间又到了中小学生的开学季 ， 学生们要赶紧收心 ， 投入到新学期的学习当中 ， 但是似乎家长们还沉浸在教材插图事件当中 ， 关注着教材修订的后续工作 。
在新教材投入使用时 ， 相关部门也第一时间将修改后的教材公布在网上 ， 也算是给广大群众一个交代 ， 教材插图中的人物 ， 都是重新设计出来的插图 ， 还融入了很多中国元素 。
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其实 ， 大多数人看到新教材后 ， 相比于上一版教材的插图而言 ， 已经做出了很大的改动 ， 所以还是非常满意的 ， 但是作为学生家长 ， 很多人却依旧不满意新教材插图的设计 。
【新教材封面被“连坐”，再次遭受家长的质疑，这届家长不好糊弄】导致新教材封面被“连坐” ， 再次遭受家长的质疑 ， 有家长直言：“有改动 ， 但是改动的程度不大！”其中还是有一些家长 ， 对封面上小学生的一些行为的设计并不满意 。
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有家长认为封面人物的表情还是有些呆滞 ， 根本没有体现出小学生的活泼可爱 ， 插图中的场景和教材本身关联性不大 ， 不见得是更好的修订版本 。
网友看完一部分家长对于新教材的评价后 ， 直言：“这届家长不好糊弄呀！”正所谓过犹不及 ， 相比于教材的插图设计 ， 还是不能过于苛刻的要求 。
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在关注教材的同时 ， 家长更要注意对孩子的引导
很多时候家长对学校和老师的不满 ， 归咎于家长过高的要求 ， 一些家长认为只要将孩子送到学校去上学 ， 那么孩子的学习和成绩 ， 就都应该由老师负责 。
所以 ， 当孩子的成绩出现波动时 ， 家长第一个想到的就是找老师 ， 询问老师学习上是否遇到问题 ， 但是家长只要认真观察学霸的父母 ， 就能意识到家长对孩子学习的重要性 。
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如果家长想要让孩子提高学习成绩 ， 一定不是靠老师单方面的付出 ， 家长对孩子的引导 ， 才是起到关键性的作用 ， 在孩子回到家后 ， 家长要配合孩子完成课后作业 。
在这个过程中 ， 家长要帮助孩子培养学习兴趣 ， 认真对待各科老师布置的学业任务 ， 除此之外 ， 家长还要抽出时间和孩子谈心 ， 了解孩子在每个阶段的状态 。
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每个学生在上大学之前 ， 要经历十几年的学习生涯 ， 在这期间遇到困难、低估也是在所难免的 ， 最重要的是学生如何去克服这些问题 ， 勇敢地走出困境 。
家长们能做的并不是在孩子出现问题时指责他们 ， 而是在发现问题时 ， 及时制止并且帮助他们走出去 ， 这才是最重要的 ， 再加上青春期的影响 ， 所以家长更要谨慎对待 。
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