推荐家长与师生阅读2181：有种被父母捧上天的教育，实则是垃圾教育( 三 )
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教育学博士简·尼尔森曾对父母发出这样的质问：“我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念 ， 认定若要让孩子做得更好 ， 就得先让他感觉更糟？”
有的家长可能觉得 ， 用激将法可以让孩子感觉到耻辱 ， 然后反省 ， 知耻而后勇 。 可打着“为你好”的名义 ， 对孩子进行肆无忌惮的羞辱、讽刺、否定 ， 只会让他感觉自己很糟糕 ， 却并不能让孩子变好 。
因为发自内心的改变 ， 是需要力量的 。 真正有智慧的父母 ， 不会以伤害孩子的方式促成他的改变 ， 而是用关爱与鼓励 ， 让孩子主动自发地变好 。
曾在微博上看到一个故事 ， 一个女孩从小学习能力差 ， 学东西慢 ， 小学时很多同学都考过满分 ， 她从来没有考过 ， 而且还被老师留下来补习功课 。 但每次考试回去 ， 妈妈从来没有骂过她 。 甚至说：“没事儿 ， 考得不错 ， 下次不要错就好 。 ”
有时候她很难过 ， 问妈妈：我是不是真的很笨 。
妈妈想了想 ， 安慰她说：“你知道吗？锅越大 ， 开水就越慢 。 他们的锅小 ， 所以很快就开了 。 但是你的锅大 ， 得慢慢开 。 你现在可能不如别人 ， 但你以后会比别人做得更好！”
她转而释然了 。 妈妈一而再、再而三的鼓励 ， 让她觉得：原来我真的没有那么差 。 所以即使搞砸了事情 ， 她也不会将力量用在愧疚和自责上 ， 而是及时调整策略 ， 积极改进 。 她始终相信 ， 自己的“锅”很大 ， 只是比别人“开”得慢而已 ， 以后会慢慢变好的 。 抱着这样的信念 ， 她最后考上了人大 。
“是妈妈的鼓励给了我非常好的起点 。 ”她觉得这是妈妈做得最厉害的一件事 。
就像幸福心理学家周梵说的：“罪恶感是最快扼杀力量感的东西 。 越去评判或谴责他人 ， 事实上就越剥夺了对方改变的力量 。 ”
想要一个孩子变得更好 ， 最重要的就是不要让他有罪过感 。
真正为孩子好的父母 ， 不会让孩子感觉自己很糟 。 因为那些让孩子勇往直前的力量 ， 一定是由一点一滴的肯定和鼓励堆积起来的 。
《正面管教》一书说：“孩子只有在一种和善而坚定的氛围中 ， 才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力 ， 才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能 ， 才能取得良好的学业成绩 。 ”
真正优秀的孩子 ， 靠的不是父母的羞辱与刺激 。 而是虽然有这样或那样的成长难题 ， 但都及时得到了父母的引导和帮助 。
教育的本质 ， 是帮助孩子成长 ， 而不是给孩子制造创伤 。
愿每个孩子都能被温柔以待 ， 活得强大而自信、明媚而洒脱 。 返回搜狐 ， 查看更多
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