今评弹丨老师将收礼清单“误发”班级群，师德失守少不了家长的“配合”和推波助澜
评论员李长需
9月23日 ， 江苏盐城 ， 朋友圈爆料向阳路小学二年级一老师 ， 将收礼账单误发到家长群 ， 收礼账本上共写有15个人的名字 ， 收礼金额在500元到1000元之间不等 。 对此 ， 建湖县教育局专项调查组情况通报称 ， 经初步核查 ， 网传图片属实 ， 当事人已被停职并接受调查 。
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若不是这位老师的“自我暴露” ， 恐怕在他（性别尚未明确 ， 姑且称他）的班级内 ， 这样的“潜规则”还要延续 。 目前并不清楚他将收礼账单发到班级群里 ， 是误发还是别有用意；也不清楚他在哪个时间节点（比如教师节）收到的这些钱财 。 但有一点可以肯定 ， 这位老师的收礼行为并非个别行为 ， 而是形成了一定的规模 ， 并且礼金的行情 ， 也有一个“共识”的范围 。 换句话说 ， 这个老师的“潜规则” ， 家长是心知肚明的 ， 只是根据自己孩子和家庭的情况 ， 就高或就低而已 。
不收受家长和学生的财物 ， 本应是师德的基本要求 。 对此 ， 各级教育部门三令五申 ， 将“不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动 ， 不得利用家长资源谋取私利”作为基本的师德底线和职业操守 。
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规定写得很清楚 ， 但这位老师却对师德红线置若罔闻 ， 坦然接受了这么多家长的“孝敬” ， 还这么有心地整理成清单 ， 奈何自己不知道犯了哪门子神经 ， 在本就十分敏感的班级群里抖搂出来 。 这是自作孽 ， 不可活 。 倒是整理出来的这个清单 ， 可能更让人耿耿于怀 。 俗话说拿人家的手短 ， 他不能拿了钱不办事 ， 最终的结果 ， 必然是滑向对学生的区别对待 ， 至于是不是损害教育的公平性 ， 他要在乎也就不收钱了 。 不过 ， 还有句话 ， 想必这位语文老师也烂熟于心：莫伸手 ， 伸手必被捉 。 现在 ， 他不仅被逮个正着 ， 成了教师队伍的反面教材 ， 接下来 ， 更多的处分 ， 可能也不会放过他 。
师德问题的根源 ， 当然在老师身上 ， 但师德失守绝不只是涉事老师一个人的问题 。 看看名单上这么多的家长名字和他们贡献的”礼金“ ， 透着屏幕都能感觉到他们此刻的尴尬 。 白纸黑字 ， 一笔一划的名字写得很清楚 ， 别的家长能看到 ， 别的老师能看到 ， 自己的孩子也能看到 。 尴尬吗？
其实 ， 也挺替他们难受的 。 本来想花点钱 ， 给孩子争取个好点的待遇 ， 没想到整出个这事儿 。 钱白花了不说 ， 还因此现了眼 。 不能不说 ， 他们一些人之所以送礼 ， 确实是为了钻点空子想给孩子获得额外的”关照“；一些人可能处于迫不得已 ， 不得不随大流 ， 免得因不送礼导致孩子受委屈 。 但他们的行为 ， 只会让这位老师的胃口越来越大 ， 让他的”潜规则“得以盛行 ， 往往带来的是更大范围的学风、班风的败坏 。 实际上 ， 只要对教师收礼事件进行适当的解剖 ， 就不难发现 ， 少不了家长的”配合“或推波助澜 。 表面上 ， 我们都不赞成给老师送礼 ， 但一旦落实到自己身上 ， 我们都可能成了随波逐流者 。
这也说明 ， 家长理应成为根治教师贿赂链条上的有力环节：这既包括家长应该有主动抵制的勇气 ， 也包括家长自身应守着底线 ， 不主动递送红包 。 返回搜狐 ， 查看更多
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