老师|学渣和学霸的差距在哪？这位老师的话扎心了……( 二 )
跟家长谈过几次 ， 效果不明显 。挺为孩子可惜的 。
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Q：
这样确实不太可取 。
A：
是的 。有种舍本逐末的感觉 。其实家长与其过于注重红彤彤的成绩 ， 不如分一点精力去看看孩子全面发展的情况 。
Q：
有不少家长反应孩子总跟自己唱反调 ， 说一句有十句话在等着 ， 对此你有什么好的办法吗？
A：
这还是要具体问题具体分析 ， 不过总的来说 ， 现在我们提倡正面管教 。
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Q：
能举个例子吗？
A：
比如 ， 有些家长催孩子吃饭习惯说“你怎么还不过来把这个吃了？”
改成这样说 ，
“牛奶帮你热好放这儿了哦 ， 有时间记得喝掉 。”
再比如有些家长习惯打压孩子 ，
孩子考了96分 ， 他会说“96分你也好意思跟我炫耀？”
孩子自然不愿意听 。可以试试这样说：
“96分已经有进步了 ， 找找问题出在哪里 ， 下次不出类似的问题就更好啦 。”
Q：
就是说 ， 孩子喜欢唱反调 ， 家长也要反思自己的说话方式是不是有问题？
A：
是的 。
Q：
很多家长想跟老师处好关系 ， 甚至成为朋友 ， 你觉得有必要吗？
A：
保持正常交流就可以了 ， 有的时候过度关注老师私生活 ， 可能会适得其反 。
Q：
怎么算是过度关注呢？能举个例子吗？
A：
之前有个家长管我叫“孩子她小姨” ， 经常给我介绍对象 ， 但没有一次靠谱的（笑）
有一天晚上写着备课呢 ， 让我帮他“砍一刀” 。当场就想拉黑她 。
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Q：
哈哈哈 ， 确实有点过分了 。如果家长给老师提建议 ， 你们会采纳吗？你们喜欢提建议的家长吗？
A：
家长提出的合理性建议我们都会接纳的 ， 根据实际情况作出相应的调整 。
当然教学方面 ， 还是希望家长信任老师的教学方法 ， 不要过度干涉老师 。
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Q：
那家长需要跟你们沟通些什么呢？
A：
我们关注的是学生对于学校和课堂的反馈 。
比如孩子回家后是怎么反应课堂的？是怎么反应学校的？
这些学生不会在学校中和我们交流的问题 ， 就要靠家长来和我们沟通 。
Q：
那家长多久跟老师沟通一次为好呢？
A：
我们现在有固定要求 ， 每学期家访几次 ， 与家长交流几次等等 。
当家长有关于学生成长发展的问题时 ， 就可以来找老师 。
一天两天学生的改变可能不大 ， 可以间隔一个周左右再和我们确认一下孩子的进一步发展情况 。
Q：
这么多学生老师要关注的确实很多 ， 老师会有脾气不好对孩子发火的情况吗？
A：
工作嘛 ， 都会有不如意的时候 ，
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