皓月长星|真想减负！建议初高中合并学制4年，大学本科学制5年
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给学生减负、给老师减负已经喊了多年 ， 但是成效没怎么明显 ， 甚至有负担越来越重之感 。 中考升学难度加大 ， 高考题难度加大 ， 学校、老师、家长怎么能不挤时间去让学生多学一会儿 ， 如今周六周日有不少学校已经上课了 。
近期 ， 教育部又出台进一步加强学生睡眠时间的通知 ， 并且给出了具体的睡眠保证时间 ， 但落实起来难度相当大 ， 需要上级部门、学校、老师、家长、学生共同配合才可能有成效 。 但是就目前的升学状况来看 ， 学校、老师、家长包括学生本人不可能能安心让学生保证睡眠时间 ， 为了升学 ， 很多人都是在拼时间 。
作为老师认为 ， 要想真正地保证学生有充足的睡眠 ， 那就要真正做到给学生减负 ， 要想做到真正给学生减负 ， 最根本的出发点是改革教育体制 ， 让学生有学上 ， 能轻松学会课本知识 ， 不用再搞题海战术 ， 让磨时间的学习方法不再管用 ， 这样学生就有时间放心去休息了 。
建议初高中合并学制改为4年 ， 4年时间内要求学生掌握课本的基本知识、基本规律、基本方法和基本能力 ， 突出用基本技能解决实际问题的方法 。 要求高考选拔出题要注重学生能力的考查 ， 注重学生用基本知识、规律、方法解决问题的能力 ， 突出学生联系实际的能力 ， 而不要出现繁杂过程、繁杂计算、过于综合的试题 ， 避免死记硬背靠多刷题才能有效解决的试题 。
缩短了初高中学制年限 ， 倒逼高考选拔出试题有关人员精心出题 ， 尽量联系实际 ， 但解决问题时应在基本知识、规律、方法上下功夫 ， 让学生一看题感觉挺新挺难 ， 但只要基本东西掌握好了 ， 经过思考和分析完全可以做出来 ， 而不是让学生看到题目感觉这道题平时刷到过或者是刷到过类似的 。
只有初高中教育年限缩短 ， 但所学知识内容不变 ， 才会逼高考题难度降下来 ， 才会让老师放心把重心放在基本知识、规律和方法上 ， 把重心放在学生能力培养上 ， 可以大胆开展联系实际的实践教学上 ， 而不是大量刷题、重复作业、高难题练 ， 自然 ， 学生和老师的负担就可以减下来了 。
你认为此种方案可行吗？
你有何良方？
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