我国的诗词歌赋是我们的骄傲|在于丹之后,又一位国学大师被赶下台,网友嘲讽她不配叫大师,她是谁?

我国的诗词歌赋是我们的骄傲 , 在一些特别的诗句当中 , 大家对这些特别的诗句 , 当然也存在着不同的理解 , 基本上是以课本为准 , 以大众理解为辅 。 而于丹以及这位国学大师 , 在理解的过程当中 , 就出现了明显的错误 , 把国学娱乐化 。 所以 , 很多网友嘲讽他们根本不配叫真正的国学大师 , 她就是蒙曼 , 大家也直接把矛头指向了她 。
我国的诗词歌赋是我们的骄傲|在于丹之后,又一位国学大师被赶下台,网友嘲讽她不配叫大师,她是谁?
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一、蒙曼太喜欢套用现代文明 , 也就是太娱乐化了 , 没有体现知识的深度 。
其实 , 现在很多的老师 , 太喜欢套用现代文明了 , 总以为这样的方式能够让学生更加亲近自己 , 让自己的课堂更加的生动 , 其实 , 这样的方式并不能说它是一个错误的方式 , 只不过是说 , 它并不适用于任何一个场合 。
蒙曼最大的错误就是把这些现代文明 , 带到了不该出现的场合 , 我们也知道 , 在一些大型的场合 , 讲这些文明应该以最严肃最初始的态度去讲 , 不应该娱乐化 , 也不应该在套用现代文明 。
真正了解过这些知识的人 , 他都有一些知识底蕴的 , 这些底蕴让他知道这些知识的传播方式以及思想 , 所以 , 如果套用现代文明 , 把它娱乐化 , 就像看小孩子打架一样 , 显得特别无聊 , 很幼稚 。
这样的方式 , 就会造成一个后果 , 这个后果就是让这些专业的人 , 看起来并不专业 , 或者所表达的东西并不好 , 看似很吸引人 。 从专业的角度去说 , 这不是一个专业的态度 , 也不是一个专业老师该做的事情 。
在初中、小学和高中这个阶段 , 我们可以用娱乐的方式带入课本 , 用这个方式让大家知道更多的知识 , 让大家更喜欢这堂课程 , 这是调动大家的积极性 , 把这样的方式用在这个阶段 , 其实都没有任何的错误 , 但是 , 真正来到大学之后 , 这个文明就不能够再沿用了 , 因为大学针对的课堂 , 它是专业性的课堂 , 不是娱乐化 。
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专业性课堂就必须以专业的态度和最好的教学方式 , 让人们学到更多的知识 , 让人们真实地去了解那个年代的诗词歌赋 , 我记得 , 在我们大学的那一堂古代历史课上 。 我们老师会以最严谨的态度 , 去讲解古代历史 , 偶尔会串一些轻松的东西 , 但是 , 大致上的内容都是比较还原的 , 没有套用任何的现代文明让我们去听课 。
也是在那堂课上 , 我们学到了更多的专业知识 , 这与我们现代文明里面很多的玩笑话或者很多的段子 , 都是不一样的 , 他是真实地通过历史书上去表达的 , 是真实记录在册的 , 也让我们真实理解到 , 其实在那个年代 , 并不是我们想象中那样舒适的 , 所以 , 我们对于穿越这件事情 , 也不抱着必要的态度 。
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如果一个专业的课堂 , 没有专业的态度 , 就很容易误导别人 , 一些人认为这个事情非常简单 , 或者认为这个事情就是这样的 , 尤其是他们的身份 , 他们的身份会让别人更加的误会 , 为了不让别人误会 , 所以他们在专业的课堂上 , 就不应该再出现这样的话题 , 更不应该娱乐化 。
蒙曼在自己的课堂上就用了这些 , 现代文明虽然吸引了一部分人 , 但是对于真正研究这些的人来说 , 这就是贻笑大方 , 这就是让人愤恨的一件事情 , 这是让很多专业人士不能接受的教学方式 , 所以 , 她的这个方法只能吸引一些题外人 , 也就是我们说的外行人 。

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