文字思维|“名师”究竟是不是“真名师”，教师轮岗后或能看出来( 二 )
毕竟人们对于“名师”的理解 ， 是教学等各方面都比较牛的人 。 其实真正的名师必然早就已经登上了我国的“特级教师”名单 ， 否则的话 ， 名师的称谓也就显得“太不值钱”了 。
但是什么是特级教师？特级教师指的是那些从优秀教职工作者之中脱颖而出的更优秀者 ， 而绝非只是什么高级或者正高级教师的更进一步 。 简单来说的话 ， 特级教师可能是高级教师或者正高级教师 ， 但即使是正高级教师 ， 也不见得会是特级教师 。
因为特级教师根本不是随着教职年龄的增加就可以轻易达到的 。 一个教师要是想成为特级教师 ， 那么他的教学能力就必须要得到一个城市 ， 甚至是一个省份的承认 ， 之后再通过评比 ， 才能够成为特级教师 。 光从这一点上来讲的话 ， 成为特级教师的难度 ， 完全不亚于在古代的科举考试中考中举人 。 而名师 ， 又是特级教师中的佼佼者 。
“名师”泛滥有什么坏处？许多朋友至今都没能搞清楚为什么现在社会上活跃的“名师”越来越多 。 因为从实际的角度上出发来看的话 ， 任何一位教师之所以能够成为“名师” ， 都是因为数十年如一日地扑在教育上面 ， 拿什么“废寝忘食”这样的成语来形容都不为过 。 可现在那些一个个西装革履、“油头粉面”的年轻人 ， 怎么看怎么也不像是“名师”啊？
当然了 ， 除了这些不知道究竟是不是老师的人之外 ， 一些自知“升职无望”的教师也在这些上面动起了歪脑筋 ， 想要趁着大众对“名师”认知不清的时候 ， 混一些“名师”之类的赞誉 ， 以满足自己的私心 。
但他们却没有想到 ， “名师”的泛滥也是会引起一些不必要的麻烦的 。 因为在家长的眼里 ， 会产生一种明明是个名师 ， 却连我的孩子都教不好的的感觉 。 由此一来 ， 便会连带着人们对真名师的感官下降 ， 甚至于说对整个教师行业的从业者的态度都会有所下降 。 从这一方面来看 ， 现今家长们不再那么尊重老师的原因 ， 恐怕也有着这一方面的成分 。
结语到了现在 ， 轮岗制的提出 ， 那些明明只是普通一、二级教师的老师们“冒充”名师的事情 ， 想必也会随着轮岗制的落实而被“揭露”出来 ， 家长们的疑问也会在这个过程中渐渐得到答案 。 而那些所谓的名师能不能证明自己 ， 就交给时间吧 ， 是冒充的肯定会“显出原形” 。
“名师”究竟是不是“真名师” ， 或
【文字思维|“名师”究竟是不是“真名师”，教师轮岗后或能看出来】教师轮岗后 ， 那些所谓的“名师们”会证明自己吗？
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