启航·新学期·新学年·教师节|愿您在工作的琐碎中，追寻到教育的幸福！
文章图片
新学期已经走来 ， 崭新的一页已经翻开 ， 你 ， 准备好了吗？在新学年 ， 愿各位老师明媚如光！
新学期来了 ， 学生们犯起了“开学焦虑症” ， 但其实不少老师也有些焦虑不安 。 进入工作以来 ， 一些年轻老师可能都倾诉过工作上的苦恼 ， 有的苦恼甚至成为老师们精神和心灵上的负累 。
那么 ， 工作到底是痛苦的源泉 ， 还是幸福的源泉？
答案一定不是前者 ， 可能也尚未实现后者 ， 但明确的是 ， 我们都应该努力地追寻后者 ， 让工作成为幸福的源泉 。 对于老师们更是如此 ， 教育本身就蕴含着丰富而动人的幸福 ， 工作或许繁琐 ， 但教育一定是幸福的 ， 只是需要老师们去发现、去挖掘、去体味 。
在新的学期 ， 愿各位老师能够在寻常工作的琐碎中 ， 提升创造力 ， 修炼审美力 ， 培育思考力 ， 修炼柔软心 ， 养成好关系 ， 最终使所得归于欢喜 ， 让幸福淌于校园 。 倘如此 ， 工作期间经受的“苦”都会甘之若饴 。
01、提升创造力 ， 在寻常中制造惊喜
教育面对的多是寻常琐事 ， 而寻常事是最容易消磨乐趣的 ， 何况还是琐事 。 但作为老师 ， 只有在寻常里找到快乐 ， 才能在教育这片沃土上积极主动地创造成果 。 一位学者认为 ， 使工作变得有趣的因素主要有两个 ， 一是技能的运用 ， 二是建设性 ， 而后者是幸福之源更为重要的一个因素 。
如何在教育中体现建设性？在熟悉的地方捕捉一些别样的新奇 ， 往重复的事里添加一点新鲜的东西 ， 或是把琐碎的事用另一种方式来呈现 ， 便能源源不断地制造出神奇和魔力 ， 也就会有绵绵不尽的乐趣和惊喜 。
举一个细节 ， 每一个日子本都是中性的、寻常的 ， 是日历上的一个数字 。 但教育中 ， 许多本是平平无奇的寻常日子若能加一番巧意构思 ， 便会变得不寻常起来 。 比如 ， 有关孩子们生日的那些日子 ， 倘若我们能用心经营——举办生日会、“私人订制”礼物、亲子连线……这些日子就会成为一个个闪闪发光的日子 。 因为每个人最在乎的日子便是自己的生日 ， 尤其孩子 ， 在乎他们的在乎 ， 便容易赢得他们的心 。
一些放置在普通背景下的寻常事件和寻常时刻 ， 如果我们能创造性地赋予某种独特意义 ， 便能使它们呈现出艺术化的过程 ， 充盈着美感和活力 。 当我们内心时刻流淌着各种浪漫的创意时 ， 教育就会处处有惊喜 。
文章图片
02、修炼审美力 ， 在熟悉中发现美丽
诗意并不一定在远方 ， 它也可以在我们熟悉的地方 。 在生活的周遭 ， 凡事凡物都是有意义的 ， 只是工作的忙碌或烦恼无形中遮蔽了我们的眼睛 ， 让我们渐渐失去了发现美的敏感性 ， 久而久之 ， 便对美迟钝乃至无感 。
我们身处的校园 ， 天天置身其中 ， 与它朝夕相见 ， 可恰恰正是这样的“熟视” ， 反而造成了“无睹” 。 每天去食堂必经的路旁 ， 那棵垂丝海棠何时开出了第一朵花？课间操候场时陪伴身边的银杏树 ， 何时变得一身金黄？虽然这些问题并不会对工作带来明显影响 ， 但如果我们对这些从来都嗅而不觉、视而不见 ， 那校园生活的趣味和美好也就随之流失了 。
审美 ， 说到底是对美的留心 ， 对美的领略 ， 进而形成一种创造 ， 对美敏感 ， 为美感动 ， 让美产生 。 美 ， 永远存在于细心发现者、感受者的眼睛里 ， 而时刻保有审美的眼光 ， 便会觉得凡物皆为可观 。
经验总结扩展阅读
- 一说到情话 不断地为爱情注入新的颜色，才可以让它一直走下去
- 同心携手蓄力新征程 家校共育赋能新学期
- 新学期劳动课真的来了，他们是这样上的→
- 开放三胎不是“一时兴起”，看完上半年新生儿降生数据，你就懂了
- 北京大学|北京大学迎来2022级本科新生，凉爽秋风伴入校，焕然笑容赴学府
- 新学期开学，小学一年级新生没有书面作业，家长需要给孩子报课后延时服务吗？
- 从“新”开始！威海秋季学期这些新变化令人期待
- 本文转自：新华社轻装前行。|夜读 | 一个人需要具备的能力：事过翻篇
- 黄玉其|【三湘文艺】黄玉其/喜新厌旧
- 本文转自：西安新闻网储成友老人资助困难大学生。|安康岚皋：助学三十余载 耄耋老人助10余名学生圆梦