影响女孩一生的性教育|被侵犯三年却浑然不知，家有女儿必读《影响女孩一生的性教育》( 二 )
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下面，重点分享以下几个点 。
1、宝宝是怎么来的？
孩子大概到了三四岁，就会对自己到底从哪里来产生好奇，并且会不停追着父母问 。通常我们的父母会觉得说“性”是一个很羞耻的事情，觉得小孩子反正不懂，就用各种方式搪塞 。比如充话费送的，垃圾桶里捡的……
大人说这些的时候会觉得好玩，而年幼的孩子呢往往对此深信不疑 。我的一位同学说，她的父母告诉她，她是从垃圾桶里捡的，而且具体到某个地方的某个垃圾桶，每次路过那就告诉她那是她的家，以至于她很长时间对那个垃圾桶产生很恐惧的心理，生怕一不小心父母就把自己丢回到那个垃圾桶里去 。有我这位同学类似遭遇的孩子其实并不在少数 。大人们意识不到孩子年幼的心灵会因为这样一句话而被伤害 。
那应该如何跟孩子解释“出生”呢？生理篇“我们是如何出生的？”这章中，就通过图文并茂的方式让孩子了解一个生命孕育、生长、出生的过程，让孩子体会到每个生命都经历了辛苦、疼痛和风险才来到这个世界，很独特很珍贵，因而对生命产生敬畏之心和珍惜之情 。
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2、青春期的身体变化
青春期，生理上的变化是非常急剧的，因而孩子们往往会惊慌失措，心理上一时很难接受 。这时候父母如果能给予正确的引导，孩子就能比较从容地迎接自己新阶段的到来 。相反，如果接收到一些错误观念，会对一生产生影响 。就像前面提到的第一次来大姨妈受到的不同对待，就会对女孩子产生或正面或负面的影响 。
生理篇“什么是青春期？”这一章就非常清晰明了地解释了青春期的一些身体变化，以及该如何正确看待和应对它们？比如突然开始长出的体毛，突然变化的胸型，月经、青春痘等等 。
了解了这些，就不至于惊慌失措，能够更加理性积极地看待自己的变化 。
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3、打破固有信念，尊重内心的声音
世俗对于男孩应该什么样，女孩应该什么样，是有一些刻板印象的 。比如男孩喜欢蓝色、女孩喜欢粉色，男孩应该玩汽车、变形金刚，女孩应该玩洋娃娃，男孩可以调皮一点，女孩应该淑女一点 。男孩理科更好，女孩文科更好……
这些都是一些根深蒂固的固有观念，但这并不意味着是正确的 。相比于做好世俗眼中的“女孩”，女孩们更需要做的是“做好自己” 。如果女孩不喜欢粉色，而喜欢黑色，这也是再正常不过的事情，不必要为了迎合世俗的观点而违背自己的内心 。同样，在追求梦想时，更应该尊重内心的声音，做自己喜欢的事情，而不被世俗的性别之分左右 。
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4、对自己的身体做主，尊重彼此的界限
大人们看到可爱的孩子往往会抱抱亲亲表示一种喜爱之情，而没有考虑过事实上孩子有时候是不喜欢的 。要从小教会孩子，每个人都拥有自我决定权，如果不喜欢被抱、被亲，无论是亲密的人还是陌生人，都要拒绝 。
拥有自我决定权的孩子往往有着更清晰的自我边界，不会任他人随意侵犯，这是自我保护很重要的一部分 。同时，也能够去尊重他人的界限，在采取行动之前，会去征询他人的意见，在他人同意之后，再采取行动 。
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