孩子刚上小学就厌学了？可能是中了一年级“潜规则”，一共有三个( 二 )
闺蜜说 ， 上小学孩子识字能力有限 ， 你关心他的学习情况 ， 就等于跟他并肩作战 ， 这点就是她在《陪孩子走过小学六年》这本书上看到的 。 但不建议把自己臆想成老师 ， 总是批评孩子 ， 这里不对 ， 那里不行 。 要跟孩子一起解决问题 。
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如果孩子不会规划时间 ， 不会做题 ， 可以给建议 ， 不要太严厉 。 当孩子做对了一道题 ， 也要及时鼓励 ， 夸赞孩子 。
潜规则三：注重跟老师的沟通
一年级的孩子 ， 很多事情上 ， 还需要老师特别照顾 。 比如忘了带水杯了、忘了带文具等 。 这些当然也要跟老师沟通 ， 但不建议群里直接喊 ， 可以私信给老师 ， 方便针对性处理 。
但更重要的 ， 是跟老师沟通孩子的情况 ， 比如放学接孩子的时候 ， 简短问几句 ， 孩子一天的学习情况如何 ， 有哪些需要家长重视的？不建议问太多 ， 接送孩子的人多 ， 都来问老师 ， 会让整个队伍很拥挤 ， 给老师添麻烦 。
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还有就是 ， 家长会之后 ， 可以跟老师聊聊 ， 或者是打电话 ， 或者是当面沟通 。 这样 ， 深入了解孩子在学校的情况 ， 也知道回家后 ， 如何跟孩子沟通和调整 。
这点上 ， 老师和家长能达成一致 ， 对孩子的成长 ， 自然能起到推波助澜的作用 。 但前提是 ， 家长知道孩子自身有什么特点 ， 有哪些优缺点 ， 才好跟老师说 。 也就是 ， 了解孩子 ， 才能更好地与老师建立连接 。
凌晨妈妈来叨叨：
上一年级是新的开始 ， 小学阶段也是打基础的关键期 。 不只关注孩子的学习情况 ， 还有平时的心理变化 。 小学打好基础 ， 以后会越走越稳 。
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