你真的相信学霸是补课补出来的吗?( 二 )


你真的相信学霸是补课补出来的吗?
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所以现在补课班的同学也是今后的竞争对手 , 可以从中看到差距 , 大致了解各校的成绩以及自己中考的预估分 。 孩子除了平时要完成学校布置的大量作业 , 每晚都要写到11:30到12:00之间 , 还要挤时间完成补课班新课作业 。 知道孩子辛苦 , 家长认真负责 。
儿子的班主任也理解这种情况 , 就讲如果学校每次考试能接近满分 , 比如:满分150考145分以上 , 这一科作业可以不做 。 可别的同学误以为儿子不做作业也能拿高分 。 可是他们不知道的是这背后的努力和勤奋 。 或许传说中的“学霸”真的存在 , 就像传说中的“龙”一样 。
但是在大多数同学的智力差别不大 , 而升学和就业压力山大的现实情况下 。 我看到的只有更加努力和勤奋 , 更强的自制能力和自律精神 , 以及良好的学习态度和学习习惯 。 我从不相信哪个人随随便便就能成功 , 我只相信 , 天行健 , 君子以自强不息 。
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故事分析:
我儿子就是一个学霸 , 从未参加任何形式与学习有关的培训班 , 在初中稳居全年级前三 , 今年参加成都七中(全国排名前十的高中)自主考试被七中录取 , 我谈一下这个问题 。 如果论智商 , 一直认为 , 我儿子不是最好的 ,
充其量算中等略偏上 。 之所以他取得如此成绩 , 有以下几方面心得 。 第一 , 养成好习惯 。 这包括学习习惯和生活习惯 。 在学习上 , 坚持课前预习 , 课后复习 , 充分把握好课堂上45分钟 。 同时坚持对知识的归纳整理 ,
特别是对错题和同类型题的整理 , 还有虽没做错 , 但解题思路和方法与老师 , 同学不一致的题的整理 。 在生活上 , 回家做家务活 , 以锻炼动手能力 , 间接地训练了大脑 。 第二 , 积极参加体育锻炼 , 每周五回来到乒乓球训练班打两个小时的乒乓球 ,
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周六下午雷打不动到体育馆练田径 , 夏天每天游泳 。 这些不但练了意志 , 增强了体质 , 更重要的是释放了学习压力 。 第三广泛阅读 。 儿子初中三年已读了十六部大块头经典 , 包括史记 , 战国策 , 红岩 , 钢铁是怎样炼成的 , 三剑客 , 基督山伯爵等 。
第四 , 宽松的家庭环境 , 在家里 , 我们都是讲道理 , 从不把我们的意志强加于他 , 只是帮他分析利弊 , 主意他自己拿 , 他讲得有道理 , 我们坚决支持 。 所以他学习积极性高 , 也愉快地学 , 享受学习的快乐而不是厌学 。
而且我们充分支持和鼓励他多交朋友 , 所以他很阳光 , 积极向上 。 虽刚满十五岁 , 但丝毫没有逆反的迹象 , 青春期看来能平稳度过 。 所以我认为上不上补习班 , 对学霸来说真的不重要 , 重要的是习惯的养成与坚持 。
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总结语:
凡是学霸都没有去补课的 , 去补课的都是因为差才去的 。 我校考上清华的学生 , 父母是在菜市场摆摊的 , 他每天放学后都去菜市场 , 有时候在嘈杂的环境中做作业 。 考上清华的第一年 , 他来我班做过报告 , 和学弟学妹分享学习经验和大学生活 。
举手投足表现出来的成熟和稳重是同龄人没有的 。 他的内心很坚定有力 , 有自己的判断和思考 。 我班学生被迷倒一片后来听说去西藏支教了 , 回来直接上本校研究生 。 另外一个 , 是我班的一个女生 , 班级第一 , 年级前十进来的 , 第一周 ,
父母就过来告诉我她孩子学习如何霸气 , 如何好 。 顺便又告诉我她孩子要去小饭桌上自习 , 原因是安静 , 有时候下午第八和九节课也要请假 , 要去补课 。 周末一定是坐着火车去另一个大城市补课 , 每年花掉家里十几万补课 。

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