“妈妈,我想再玩5分钟”:妈妈的两种回答,让孩子过上两种人生!( 二 )


为什么每个孩子都应该读过《彼得兔的故事》?
“童话明星”经久不衰
质朴的故事蕴含深意
阅读有收获轻松不说教
彼得兔的故事 , 原本只是作家碧翠克丝·波特给家教的五岁儿子写的信 。
这位老师的儿子长期卧病在床 , 碧翠克丝·波特就编一些故事让男孩开心 , 并且在故事当中鼓励他 。
“妈妈,我想再玩5分钟”:妈妈的两种回答,让孩子过上两种人生!】没想到 , 这只淘气兔子的乡村冒险 , 给全世界小朋友带去了欢乐、勇气 , 启发孩子去思考生活、生命的意义 。
“妈妈,我想再玩5分钟”:妈妈的两种回答,让孩子过上两种人生!
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故事出版成书后 , 一举成为孩子们心目中的童话明星 。 一百多年来 , 英语国家的家庭里 , 几乎都能找到一两本系列书籍 。
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故事的深刻内涵 , 也是它能经久不衰的原因 。
彼得闯菜园 , 被麦克先生追打 , 狼狈脱险 , 告诫孩子“不听老人言 , 吃亏在眼前” 。
等孩子以后再细品 , 也领悟到什么叫“量力而行 , 高瞻远瞩”:行事前做好万全的准备 , 考虑到最糟的情况是否能承受……
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读起来童真治愈 , 但又包裹着一层又一层的道理 , 经得起孩子反复品读 。
是“熊孩子搞事大赏”
也是给爸妈的“育儿指南”
建立更亲密的亲子关系
孩子的心被彼得兔俘获 , 家长也离不开它!
彼得兔和他的小伙伴们 , 招猫逗狗、不听话、精力旺盛、弄丢东西……妥妥的“当代熊孩子”!
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当孩子霸道、抢玩具 , 可以给孩子讲一讲两只顽皮老鼠的故事:
老鼠夫妻 , 霸占了洋娃娃的家 , 准备饱餐一顿 , 却发现食物都是假的模型 , 老鼠恼羞成怒 , 大肆破坏……
用这个故事培养孩子物权意识 , 告诉孩子所有的东西都是有你我之分的 。
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当孩子不知道怎么和小伙伴相处 , 一起看看《小兔本杰明的故事》:
本杰明知道会被爸爸惩罚 , 还是冒险陪彼得到菜园里找回衣服 。
因为他不想看到彼得不开心 。
让孩子保持初心、善良 , 愿意和你一起做正确的事情的人就是好朋友……
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故事看似平和却很有力量 , 看似严苛却又很温柔 , 不打、不骂、不说教 , 润物细无声 。
想象扎根于现实
插画重视细节
提高孩子的认知力、阅读兴趣
绘本故事精不精彩 , 插画的影响 , 举足轻重 。
彼得兔故事的插画 , 是精益求精的写实风格 。
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为了真实还原兔子跳跃、松鼠上树、鸭子走路等真实动物姿态;作者搬到英国乡下住了许多年 。
《彼得兔经典故事合集》保留原版插图 , 让孩子看到真实的大自然风情与动物形态 。
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作者波特小姐的创作手稿
给孩子讲故事的同时 , 它也是一套自然界的科普书籍!
家猫本能地捕猎啮齿类动物:
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猫头鹰白天在休息:
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鸭子飞翔的身姿也很美:
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