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孩子行为逾矩，往往不是有意而为，家长要警惕孩子无意识的模仿( 二 )


随着网络时代的到来 ， 家长和孩子都不可避免地要通过网络来增强自己与世界的联系 。 网络给孩子带来便利的同时也有着很多的隐患 ， 那么家长要如何教会孩子利用网络 ， 帮孩子绕开网络上的不良信息 ， 接触到正能量呢？
家长要学会筛选信息 ， 让孩子接触到“正能量”
1.家长应管理好自己的网络行为
家长的言行是孩子的重点模仿对象 。 因此 ， 家长必须强化自身榜样示范作用 ， 以身作则 ， 在上网的时候浏览一些正能量的东西或者通过网络来学习更多的专业知识 。
家长要做好引导作用 ， 利用孩子的好奇心引导孩子浏览一些有正面积极意义的网站 。 孩子通过无意识的模仿家长就会首选这些健康网站 ， 从而增长自己的见识、提高自身的能力 。
2.正确看待网络时代 ， 不要“谈网色变”
不同的家长对待孩子上网的态度不同 ， 有的家长为了避免孩子接触到网络上的不良信息从而杜绝孩子上网 ， 这也就抹杀了孩子更多的学习机会 ， 浪费了很多的教育资源 。
孩子行为逾矩，往往不是有意而为，家长要警惕孩子无意识的模仿
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而有的家长对于孩子上网则是听之任之 ， 不加以约束和管控 ， 最终导致孩子沉迷网络无法自拔 。
其实网络并没有那么可怕 ， 家长不要把网络视为洪水猛兽 。 但也不能不加以限制 ， 家长要理性地认识网络 ， 正视网络带来的利弊并采取合适的方法对孩子的上网行为加以引导 。
网络时代代表着先进的生产力 ， 是社会进步不可逆转的潮流 ， 家长要对网络上的信息进行筛选 ， 主动迎接这一挑战 。 只有家长自己做到严格管理自己的上网行为才能引导孩子健康上网 ， 从而在良莠不齐的网络信息中筛选到对自己有利的信息 。
3.家长做好监督工作
家长可以采取各种办法来监督孩子的上网行为 。
比如家长可以安装家庭上网控制类程序 ， 这类程序可以对浏览器的信息进行筛查 ， 自动过滤掉不良信息 ， 这样也就不必担心孩子接触到对自身不利的信息了 。
孩子行为逾矩，往往不是有意而为，家长要警惕孩子无意识的模仿
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另外 ， 家长若是有时间可以在一旁陪孩子上网 ， 这样既能多一些对孩子的陪伴 ， 还能对孩子浏览的信息进行监督 。 或者是家中电脑的位置可放在开放区域 ， 也可以随时获取孩子的动态 ， 起到监督的作用 。
若是家长发现孩子进入不健康的网站或者是阅读不利于身心健康的信息时 ， 要对其进行耐心教育 ， 向孩子说明这类行为的给自身带来的不利影响 。
此外 ， 不适宜孩子这个年龄段观看的言情类电视剧也尽量避免 ， 或者是当看到接吻之类的桥段时 ， 要向孩子客观解释这种行为 ， 不要让孩子通过好奇心去自己探索和臆测 。
4．提高孩子的“免疫力”
在日常生活中 ， 家长不能够时时刻刻待在孩子身边 ， 那么孩子自己上网时就存在很多的不可控性 。 所以 ， 给孩子灌输正确的价值观是非常有必要的 。
家长在日常生活中要教育孩子 ， 每个年龄阶段有每个阶段的任务 ， 自己要明确自己的身份 ， 明确是非观 。 只有孩子从内心做到自律才能够提升对不良信息的免疫力 ， 做到“慎独” ， 学会自己筛选正面的、有利的信息 。
网络是一把双刃剑 ， 在帮助孩子更好地学习的同时也有着很多的安全隐患 。 家长要学会从良莠不齐的网络信息中筛选有利于孩子发展的信息和资源 ， 切忌孩子不加选择地“有样学样”模仿大人的行为 。
今日互动：你家的孩子会模仿电视上的行为吗？欢迎评论区留言分享 。

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