国庆假期最后一天的晚上 爹妈轮流帮娃搞手抄报,还是丑哭了……

国庆假期最后一天的晚上 , 大家都早早睡觉 , 而我家灯火通明 , 娃还在书桌前挥笔奋战 , 我一边指导娃画手抄报 , 一边在妈妈群里播报进展 。
有位妈妈献策:网上各种手抄报模板 , 你随便打印一个啊~
我说:我这不是想搞点创新嘛?
马上就有老粉妈说:创新?你又在给自己挖坑了~哈哈哈哈
还有妈开玩笑:你家的手抄报一定不能抄模板!你可是知名亲子漫画家 , 人设摆在那~
我:……
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话说 , 做一份精良的手抄报 , 还真是我的执念——比成绩不行 , 这画画可是我们的专长啊 , 咱们必须得整好点!
忙乎到大半夜 , 终于把成品晒在妈妈群里 , 云养娃的阿姨们纷纷点赞 , 夸奖 。
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老母亲我也悄咪咪地骄傲了一番 , 嘿嘿嘿~
但是……
我还是忍不住说出真相 ,
因为那根本就不是娃的真实水平 。
娃的真实水平是下面这样的……
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国庆放假第一天 , 大娃就低着脑袋对着一张A3纸写写画画 。
忍不住好奇地问:在干啥?
娃说:做手抄报啊!
看到几个狗爬字和大框框 , 我一脸嫌弃到不可思议——我儿子其实喜欢画画 , 手抄报怎么可以这么烂啊!?
不过 , 看到主题是“国家宪法日” , 我也一脸懵 。 国家宪法?国家宪法日是哪一天?为什么孩子要学国家宪法 , 还要做手抄报?
顿时我脑袋里冒出一堆问号 。
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娃告诉我:国家宪法日是12月4日 , 今年是第8个国家宪法日 , 宪法是国家的“母法”……
看着儿子滔滔不绝地分享 , 相比他刚才纸上胡乱画的几笔 , 老母亲顿时觉得倍感欣慰 。 我问娃 , 手抄报准备写什么内容 , 娃说还没想法 。 我说没想法 , 你就开始做手抄报?这流程不对啊!
于是 , 我在他的“第一版”手抄报上把我脑袋里的问题写了上去 。 我说 , 你要让一个完全不懂宪法的人 , 看到你的手抄报后 , 立刻能搞明白 。 (随手写了上去 , 请忽略字迹)
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于是 , 我和娃带着问题 , 一起在线搜索资料 , 前前后后 , 大概花了1小时 。 边搜索 , 边摘抄文字 , 边构思内容 , 边规划排版 。
我很快在大脑里建立了内容框架 , 但大娃还是没啥头绪 , 于是 , 我们边聊边画了个框架图 , 就是下面内容规划 。
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做完内容规划 , 娃好像有了思路 , 来了灵感 , 提笔开干了……
过了没多久 , 我去看看进展 , 妈呀!这字体大大小小 , 歪歪扭扭 , 根本没法看啊!
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针对版面字体问题 , 我建议娃再来一次 , 告诉他:要注意版面的整洁 , 字体的间距;“大标题”可以先用电脑打印出同等大小的字体 , 再临摹出来;手工涂色 , 尽可能按照一个方向涂 , 省墨又不显凌乱;字体有背景色的话 , 文字可以试着留白 , 能更醒目(“日”字示范了一下) 。 图表内容布局的间距平均分布 , 文字要对齐……
我边说 , 边画出了个雏形草图 , 娃边看我画 , 边点头 , 好像都明白了……
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