【邯郸领创中专】领创二课堂轮滑、悠悠球、武术……精彩绽放，势不可挡
领创的第二课堂为学生们提供了
发展自己兴趣的时间和空间
学生们在活动中学到知识
提高自己的素质和修养
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在杨紫清老师的带领下 ， 领创学子牛鑫磊、齐祥宇、杨子珊、闫晓康考取了中国轮滑等级教练员中级教练的等级称号 。
第二课堂的轮滑项目 ， 学生们不仅可以根据自己的兴趣在校学习 ， 而且还可以利用寒暑假在本地的轮滑培训机构做兼职教练 ， 同时也为自己增加了一些收入 。
兴趣是最好的导师 ， 理想是最好的导向 。 同学们通过二课堂找到自己的兴趣 ， 并以此建立自信 。
悠悠球指导教师郝文强
“每一份热爱都值得期待”
“太帅了”“真的疯狂卡点”“为梦想努力的样子有光”视频中 ， 娴熟的技法 ， 又帅又飒的甩球姿势 ， 专注的眼神 ， BGM与表演动作的完美契合 ， 带感的节奏 ， 领创学子们成为悠悠球舞台上最靓的那颗星 。
阳光正好 ， 少年正强！
中华传统文化博大精深 ， 一脉相承 。 领创二课堂武术进校园 ， 加强青少年强健体魄 ， 促进青少年身心健康发展 ， 激发学生学习传统文化的热情 ， 让校园充满青春正能量 。
兴趣是最好的导师 ， 理想是最好的导向 。
牛顿钻研苹果落地 ， 也能建立经典力学；汤普森和里奇为了玩游戏 ， 做出了C语言和UNIX；乔布斯想把电脑放到桌面和掌心 ， 生产了苹果电脑和手机；雷军做小米 ， 李子柒做美食视频 ， 无一不是兴趣和理想所致 。
所以想让孩子们学习 ， 首先要找到他们感兴趣的东西 。
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初中毕业 ， 成绩过线的孩子们去了高中 ， 继续为自己的大学梦而努力 ， 而成绩不过线的孩子和家长都很迷茫 ， 接下来到底是想办法把孩子送进高中 ， 还是选择中专 ， 又或是直接让孩子进入社会就业？
选择就业肯定是不愿意的 ， 别人家的孩子都在学东西 ， 自家的孩子不再上了 ， 未来的竞争力肯定差了好多 ， 可是选择高中又或是中专 ， 又担心孩子的学习力不足 ， 又混个像初中那样的结果 ， 花了钱没学到东西 ， 反而更浪费 。
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事实上 ， 学肯定还是要学的 ， 只是孩子已经在九年的义务教育里学乏了 。 历经九年 ， 他们对于学习的兴趣消耗殆尽 ， 而在学习的竞争中输给小伙伴又让他们信心倍受打击 。 再次站上高中的起跑线 ， 孩子们依然提不起兴趣 ， 鼓不起信心 ， 在这样的情况下 ， 学习效果十不存一 ， 孩子只能浪费时间和金钱 。
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领创创办于1994年 ， 有将近三十年的历史 ， 从电大到如今 ， 领创一年一个台阶 ， 稳步前行 ， 如今已经发展成为邯郸地区最先进的中职学校 。 领创教育采取三段式教育 ， 第一课堂教同学们为人处世的道理 ， 专业课教孩子们傍身的技术 ， 而三段中的第二课堂 ， 就是专门让学生根据兴趣去学习 。
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领创还设有服装设计、钢琴、美术、乒乓、散打、摄影、素描、形象设计、合唱团等二课堂项目以及烙画葫芦、磁县坠子等非遗项目 。 总之 ， 只要是同学们感兴趣的音、体、舞、美、以及专业、非遗项目 ， 领创都为之开设了二课堂供同学们选修 。 二课堂的乐器、材料、机器都由学校购买 ， 同学们学习这些项目不会有额外的开支 。
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