6、游戏《模拟路口》
请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契 。
7、交通安全知识抢答
以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五 ， 大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍 ，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九 ， 我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十 ， 我拍十，做个文明小公民
9、总结
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!
全国交通安全日主题班会教案2
一、教学目标：
1、经过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识 。
2、经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长 。
二、教学资料：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
(一)列举交通安全事故交通安全
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影 。交通事故已成为“世界第一害” ， 一个永恒的话题 。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一 。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一 。全国平均每一天发生交通事故1600起 ， 死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右 。直接经济损失731万 。年经济损失33亿多元，能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹 。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题 。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时 ， 当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时 ， 怎不让我们为之警醒?同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师
总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识” 。
(二)不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶 。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌 ， 互相挤道 ， 也容易摔跤或撞人 。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的 。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞 。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情景时，很容易发生意外
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故 。
(三)我校主要交通安全常识
此刻，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自我的人身安全)
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