什么是奥数,什么是奥数?( 三 )


解决这类问题 , 一般都需要对实际问题的数学意义进行分析、归纳 , 把实际问题抽象成为数学问题,然后用相应的数学知识和方法去解决 。

奥数作用:
奥数能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力,提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力,提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等 。
使学生能够在这一创造性思维过程中 , 看到数学的实际作用 , 感受到数学的魅力,增强学生对数学美的感受力 。在强调素质教育的今天 , 奥林匹克数学的这一教育功能有着更为重要的现实意义 。

什么是奥数,什么是奥数?

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3、奥数是什么意思?奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称 。
拓展资料:
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数 。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛 , 并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克 。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题 , 出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试 。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学 , 而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角 。2012年8月21日,北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩 。
国际奥林匹克数学竞赛由参赛国轮流主办,经费由东道国提供;但旅费由参赛国自理 。参赛选手必须是不超过20岁的中学生,每支代表队有学生6人;另派2名数学家为领队 。
试题由各参赛国提供,然后由东道国精选后提交给主试委员会表决,产生6道试题 。东道国不提供试题 。试题确定之后 , 写成英、法、德、俄文等工作语言,由领队译成本国文字 。主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成 。这个主席通常是该国的数学权威 。
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4、奥数是什么?奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛 , 简称奥数 。1934年和1935年 , 苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克 。
国际奥林匹克数学竞赛是国际青少年数学大赛,在世界上影响非常之大 。国际奥林匹克竞赛的目的是:发现鼓励世界上具有数学天份的青少年,为各国进行科学教育交流创造条件,增进各国师生间的友好关系 。
这一竞赛1959年由东欧国家发起,得到联合国教科文组织的资助;第一届竞赛由罗马尼亚主办,1959年7月22日至30日在布加勒斯特举行,保加利亚、捷克斯洛伐克,匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联共7个国家参加竞赛 。以后国际奥林匹克数学竞赛都是每年7月举行(中间只在1980年断过一次),参赛国从1967年开始逐渐从东欧扩展到西欧、亚洲、美洲,最后扩大到全世界 。2013年参加这项赛事的代表队有80余支 。美国1974年参加竞赛,中国1985年参加竞赛 。经过40多年的发展,国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化,有了一整套约定俗成的常规,并为历届东道主所遵循 。
国际奥林匹克数学竞赛由参赛国轮流主办,经费由东道国提供;但旅费由参赛国自理 。参赛选手必须是不超过20岁的中学生,每支代表队有学生6人;另派2名数学家为领队 。试题由各参赛国提供,然后由东道国精选后提交给主试委员会表决 , 产生6道试题 。东道国不提供试题 。试题确定之后,写成英、法、德、俄文等工作语言 , 由领队译成本国文字 。主试委员会由各国的领队及主办国指定的主席组成 。这个主席通常是该国的数学权威 。

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