3、教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命 。教师应当忠诚于人民的教育事业 。
4、应对违背基本师德、学术道德和科学精神,进行学术造假的教师,严肃处理,对其实行师德“一票否决制” 。
四有好老师的“四有”分别是:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 。
1、老师是指传授学生知识的人 , 也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人 。老师的职责首先是育人 。先成人,后成才 。为人师表,答疑解惑,则为老师 。为传授知识的人 。
2、教师应当履行的义务有:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约 , 完成教育教学工作任务;关心、爱护全体学生 , 尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 。
3、教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命 。教师应当忠诚于人民的教育事业 。
4、应对违背基本师德、学术道德和科学精神,进行学术造假的教师 , 严肃处理,对其实行师德“一票否决制” 。
第一,做好老师,要有理想信念 。第二,做好老师,要有道德情操 。第三,做好老师,要有扎实学识 。第四 , 做好老师,要有仁爱之心 。
2、理想信念,是好老师的人格基石 。一个有理想信念的好老师,心中装着国家和民族 。一个有理想信念的好老师,是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者 。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念,才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材 。道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质 。一个有道德情操的好老师 , 把敬业爱生作为教育工作的根本准则 。广大教师只有以培育和践行社会主义核心价值观为己任 , 以立德树人为目标,才能为实现中华民族伟大复兴之梦培养有德之才 。
4、“师者,所以传道、授业、解惑也
第一个标准是具有理想信念 。
第二个标准是具有道德情操 。
第三个标准是要有扎实学问 。
第四个标准是要有仁爱之心,这是对教师的最基本要求 。
四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,其奖励计划坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则 。

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5、什么是四有好老师的“四有”?四有好老师的“四有”分别是:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 。
老师肩负着培养下一代的重要责任 。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯 。心中要有国家和民族 , 要明确意识到肩负的国家使命和社会责任 。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件 。老师对学生的影响 , 离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观 。
教师应当履行的义务
【四有教师是哪四有,四有好老师是哪四有?】(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
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