十加四为什么等于二,毛毛说十加四等于二老师也说对为什么

1、毛毛说十加四等于二老师也说对为什么具体一点,老师问毛毛十点加四点是几点<当然是十死点>?但钟上面没有十四点呀,毛毛说两点,老师就同意了.楼主,我的回答满意吗?
老师问毛毛十点加四点是几点<当然是十四点>?但钟上面没有十四点呀,毛毛说两点,老师就同意了.
能不能出点新鲜的啊,这道题我都看到三回了 。10+4=4
我要算错了还等于好几亿呢?。?
14点等于下午两点
14天等于两个星期
十天加四天等于十四天,十四天等于两个星期
14点等于下午两点

十加四为什么等于二,毛毛说十加四等于二老师也说对为什么

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2、脑筋急转弯题目:毛毛说:10+4=2,老师也说对,为什么?因为上午十点加四个小时就是下午两点啊~
因为是表达时间,10+4=14 , 14在时间上概念就是下午2点,所以老师说是对的 。
他算的是时间,10+4=14是下午2点;或者是:10月+4月=明年的2月
答案:他是说的时间 , 10点加4点等于两点钟
满意请采纳!
上午十点加四个小时就是下午两点啊~
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3、脑筋急转弯:小明说10+4=2,老师也说对,为什么小明说10+4=2,老师也说对,这是因为:
1、10天+4天=2周
2、10点+4点=2点(看点钟,上午10点+4点就是下午2点)
10天+4天=2周
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因为10+4=2个7 。
看看表 。十点再过四小时是两点
10天+4天=2周
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4、十几加几就等于几叫什么几十加几就是加上几个一,结果是什么
百度网友3b186ff4
答题姿势总跟别人不同
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几十加几就是加上几个一,结果是两个数的和,加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来 , 变成一个数、量的计算 。表达加法的符号为加号“+” 。进行加法时以加号将各项连接起来 。
加法有几个重要的属性 。它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时 , 执行加法的顺序并不重要 。重复加1与计数相同;加0不改变结果 。加法还遵循相关操作(如减法和乘法) 。
一得一 , 二得二,三得三四得设置我的五六
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5、毛毛说十加四等于二,老师也说对为什么?毛毛说十加四等于二,老师也说对 。因为他们说的是从上午十点开始 , 过四个小时以后,时间是下午的两点 。
【十加四为什么等于二,毛毛说十加四等于二老师也说对为什么】正常,在算错的情况下都对,

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