1、古代六艺指的是什么古代,汉语词汇 。指1840年鸦片战争之前的中国,都属于古代;1840年—1949年中华人民共和国成立为近现代 , 1949年以后则为当代 。下面是我收集整理的'古代六艺指的是什么,仅供参考,希望能够帮助到大家 。
六艺是有两种讲法的,要根据上下文来判断 。
六艺有两种说法:一指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能;二指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》《乐经》(后来失传)六部经书 。六书也有两种说法:一指象形、指事、会意、形声、假借、转注六种造字方法;二指甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书和行书六种书体 。
六义指:风、雅、颂、赋、比、兴 。
六艺是指礼、乐、射、御、书、数,御是驾车的意思,而六书是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部著作 。
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2、古代的六艺是指什么?1、六种技能:礼、乐、射、御、书、数 。
中国周朝的贵族教育体系 , 开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数 。
【古代六艺指的是什么,古代六艺指的是什么】2、指六经:《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》 。
春秋时期孔子开私学也授六艺,但此六艺即儒学六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》 。
扩展资料:
1、礼:礼节,五礼:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼 。
2、乐:是指音乐、诗歌、舞蹈等 。六乐 :云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐 。
3、射:射箭技术 五射:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪 。
4、御:驾驭马车的技术 五御:鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左 。
5、书:书法(书写,识字,文字) 六书:象形 、指事、会意、形声、转注、假借 。
6、数:算法(计数)数艺九科:方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股; 九数即九九乘法表,古代学校的数学教材 。
《诗经》六艺指的是“风、雅、颂、赋、比、兴” 。风、雅、颂,指的是《诗经》按音乐划分的三个类别 。风,是指国风,就是西周时期各国的民间歌谣 。
雅,是周王京畿的乐歌,周王京畿被周人 称为夏,古代雅、夏通用,故有此称 。“雅”分 大雅、小雅 , 意与后世的大曲、小曲相近 。
颂,是形容、赞颂的意思 , 是当时统治者 进行祭祀时的乐歌 。赋、比、兴是一种文艺创作方法,最早用 于《诗经》 。《诗经》关注现实 , 抒发现实生活 所触发的真情实感,
具有强烈深厚的艺术魅 力,无论是在形式体裁、语言技巧,还是在艺术形象和表现手法上 , 都显示出我国最早的 诗歌作品在艺术上的巨大成就 。
赋、比、兴的运用,既是《诗经》艺术特征 的重要标志,也开启了我国古代诗歌创作的 基本手法 。赋就是铺陈直叙,即诗人把思想 感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来 。
比就是比喻,以彼物比此物,诗人借以表达情 感,借一个事物来做比喻 。兴则是触物兴词,客观事物触发了诗人的情感,引起诗人歌唱,所以大多在诗歌的发端 。
赋、比、兴对于诗歌中的景物描写、形象塑造、心理描写、意境形成等都起到了重要作用,后来发展成为诗歌 常用的创作手法 。
参考资料来源:百度百科-六艺
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3、中国古代的“六艺”指的是什么在中国,“六艺”之说有二 , 一指礼、乐、射、御、书、数也 。《周礼•保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射 , 四曰五驭,五曰六书,六曰九数 。”另一说 , “六艺”即六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也 。
(1)五礼即:“吉”礼,用于祭祀;“凶"礼 , 用于丧葬;“军”礼,用于田猎和军事;“宾”礼 , 用于朝见或诸侯之间的往来; “嘉”礼,用于宴会和庆贺 。
(2)六乐即: “云门”、“大咸”、“大韶”、“大夏”、 “大濩”、 “大武”等古乐名 。
(3)五射即: “白矢”、“参连”、“剡注”、“襄尺”、“井仪” 。白矢即箭穿过鹄的,要用力适当 , 恰中目标,刚刚露出白色箭头 。参连即先发一矢,后三矢连续而去,矢矢中的,看上去像是一根箭 。剡注即箭射出 , 箭尾高箭头低,徐徐行进的样子 。襄尺的襄读让,臣与君射,不与君并立,应退让一尺 。井仪即连中四矢,射在鹄的上的位置,要上下左右排列像个井字 。
(4)五御即驾车的技巧,包括: “鸣和鸾”、 “逐水曲”、“过君表”、“舞交衢”、“逐禽左” 。
(5)六艺中的书 , 即识字,为基础课之一 。现在流传下来的“六书”指六种制造汉字的方法 , 即“象形、指事、会意、形声、转注、假借” 。
(6)九数即九九乘法表,古代学校的数学教材 。六艺中的数同样是一门基础课 , 蕴含着十分深奥的学问 。在古代中国,数学和阴阳风水等“迷信”活动一起,被归入术数类 。它的主要功能除了解决日常的丈量土地、算账收税等实际问题 , 就是要计算天体,推演历法 。在这方面,古代中国人有着惊人的成就 。
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4、古代的六艺包括什么?礼、乐、射、御、书、数
1、礼:礼节 , 包括对思想和行为的共同规范 , 似今日德育教育 。“礼”可以分为“五礼”,分别为:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼 。
2、乐:主要是指音乐、舞蹈和诗歌方面的技艺 。在我国古代,这三样东西是不分家的,都是用于贵族阶级的祭祀或者享乐 。
3、射:指射箭 。在我国古代又有“五射”之说 , 分别为:“白矢、参连、剡注(音同“掩”)、襄尺、井仪”,分别代表弓箭手的五个境界 。
4、御:指驾驭 , 主要指的是驾驭马匹,在军事中也包括战车或其他武器 。“御”同样有“五御”之说,分别为:鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左 。
5、书:指书法,包括认字、书写、作文、解译 。而从整个学习过程来说 , 又分为“六书”,分别为:“象形、指事、会意、形声、转注、假借” 。
6、数:指理数、气数(运用方法时的规律) , 即阴阳五行生克制化的运动规律 。《广雅》:“数,术也 。”即技术、方法、技巧而已 。
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5、古代的“六艺”指的是什么六艺有两种说法:
1.《周礼·保氏》中记载,六艺是“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数” 。这是周朝官方的一种教育方式 。
“礼”包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容;
“乐”包含音乐、舞蹈、诗歌等内容;
“射”是射箭技术的训;
“御”是驾驭战车的技术的培养;
“书”是识字教育;数包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授 。
其萌芽在夏代已见端倪,经商代,至周而逐步完善 。
2.《礼·经解》中记载,孔子所谓的“六艺”,其实就是“六经”
即:“礼”、“乐”、“诗”、“书”、“易”、“春秋” 。
这个是孔子提出的六艺
就是《易经》、《书经》、《诗经》、《礼经》、《乐经》、《春秋》 。
后来嬴政焚书,《乐经》散失,仅存《乐记》一篇,就并入《礼经》中,所以后来遂有五经之名,而没有了六经之说 。
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