孩子的前三岁没有记忆，所以谁养育都可以？！
因为这一思想，很多家庭对于孩子的规划，往往都是前三年交给老人照顾，父母先注重个人发展，上了幼儿园再接到身边，用心教育 。
结果，父母和三岁之后的孩子联结时，却会发现异常困难，就连很多对自己智商极其信任的高学历父母，也对孩子的教育手足无措 。
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有的父母因此陷入自我怀疑，有的会对孩子的理解能力产生质疑，其实，父母和孩子都没有问题，不过是因为错过了教育孩子的最佳期，才让父母觉得养育孩子，竟如此困难 。
就如著名教育学家蒙台梭利所说：“人生的头三年，胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和！”
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三岁之前，真的没有记忆吗？
此刻，我们可以闭上眼睛，回忆一下自己在三岁以前发生的事情，相信大多数人并不能想起什么 。
这一现象，在心理学中，被称为是“幼年健忘” 。
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之所以会出现“幼年健忘”，目前的理论认为，有以下两个原因：
其一，婴幼儿大脑神经发育还未完全，记忆神经的关键构造海马体和前额叶皮层要在三岁之后才发育成熟 。
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因为可以记住的事物有限，新事物总是会覆盖在原来的记忆上，所以很难形成长期记忆 。
其二，婴幼儿语言发展尚未完全，很多事物便因为不完全的表述，出现断断续续的印象，这并不利于记忆 。
但这并不代表三岁之前是没有记忆的，三岁之前的孩子，记忆有一定特征，他们拥有一些非语言化的记忆，如形象记忆、运动记忆、情绪记忆 。
这些记忆和语言发展能力无关，只需要类似的场景、动作、感受，便可以调动这些回忆 。
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这些记忆，可能是我们无法复述的，但却会伴随我们一生 。
美国曾有一对夫妻，收养了一个四岁的小男孩 。
他们对孩子极为关心，但孩子却恶习满满：藏吃的、耍脾气、乱撒尿......
本以为这是之前没有养成好习惯，可以慢慢改过来，谁知道，随着年龄的增长，小男孩的情况越来越糟糕 。
直到他把弟弟推下楼梯，养父母才注意到事情的严重性 。他们决定带男孩去看心理医生 。
医生发现，男孩情感上的冷漠和行为上的顽劣，皆因儿童反应性依恋障碍（RAD） 。
儿童反应性依恋障碍会使孩子无法和扶养人形成持久的亲密关系，且与同伴也无法产生良性社交，甚至还会攻击自己和他人 。
而儿童反应性依恋障碍的产生，很大一部分原因是抚养人在孩子0~3岁时，有严重的忽视行为，或者是不当的教育 。
也就是说，尽管孩子无法说出三岁之前，什么时间发生过什么事情，但所遭遇带来的阴影，却会成为指导我们人格形成的因素之一 。
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