1、婴儿还不是独立存在的个体 分娩前后，母亲都处于一种非常特殊的状态中，这使她成为最了解婴儿需求的那个人 。在这个短暂的时期，母亲与婴儿融为一体，提供给婴儿一个足够好的环境，使婴儿正常地生长发育 。温尼科特强调：母亲的适时照顾以及对新生儿的接纳，对于孩子自信的形成至关重要 。他曾说：“婴儿还不是独立存在的个体 。”因为婴儿在最初阶段跟母亲融合 。而且这种融合状态对婴儿很重要，婴儿必须经由这个阶段 ， 获得母亲对自己的生理和心理上的关怀，才能在以后体会到自我的存在 。
2、起过渡作用的“毛绒玩具” 当婴儿要睡觉的时候，他／她要抱一个毛绒玩具 。长大以后，他／她还会带着它上学 。这个毛绒玩具起到一种过渡作用：它是白天与黑夜的过渡；是母亲在与不在之间的过渡；还是婴儿对母亲的外在与内在认识之间的过渡 。这个小玩具具有双重性：它代表的既是母亲又是婴儿，它混合了两个人的味道 。所以绝不能洗它，因为这样会让它变质 。当孩子离开家的时候，只要带着这个毛茸茸的小东西 ， 他／她就会觉得母亲还在身边，会在他／她需要时伸出援手 。
3、游戏是严肃的 孩子是通过游戏来感受自身的存在和自己的身份的 。借助于游戏，孩子可以将内心的情绪表现出来 。所以，游戏对孩子的心理发育非常重要 。孩子还会通过游戏来交朋友，进而融入社会 。
4、生活是一种创造 一个“足够好的母亲”会让婴儿感觉自己是世界的创造者，而不是过早破坏他／她的这种幻想 。
随着时间的流逝 ， 孩子自己会明白原来从前生活在幻觉当中，承认自己不过是“宇宙中的一颗尘埃” 。但最开始体验到的那种无所不能，会让婴儿对世界产生一种绝对的真实感 。这样当他们长大后，即便不是艺术家 ， 他／她也能够简单地生活 ， 把自己的生活当成自己的作品来创造 。而这种创造力，正是所有欢乐的源泉 。
5、“假自我”的危险 如果母亲不够关注孩子，那么孩子就无法长久保持游戏和过渡性玩具带给他／她的富有创造性的幻想，而是过度地适应环境 。
在这种情况下 ， 孩子会感觉自己不被理解，会放弃自己的意愿，去迎合别人的愿望 。这样的孩子看起来有礼貌有教养，但在他／她的内心深处总存在着一个缺陷，那就是来不及等别人适应他／她，就先迎合别人 。他／她一生都会感觉自己不是自己，只是一个“假自我” 。
在我们概念中，似乎只有当孩子就是牙牙学语时，教育才真正开始 。而美国斯坦福大学心理学家布莱恩告诉我们，婴儿自呱呱落地开始，母亲能够在情感上给予孩子无限亲密的回应时，就已经展开了教育 。而这样的“教育”基本祭定了这个孩子以后会成长为什么样的人 。
对于婴儿 ， 爱来自于主要的抚养者——母亲，温柔的目光、甜美的笑容和无限的亲吻与拥抱，以及婴儿饥饿时母亲随时奉上的乳汁，这些纯粹的情感上的滋养 ， 都会为全然裸露的婴儿，在心理上构建起一道可以终身享用的天然保护屏障，布莱恩将这个屏障称之为——“心理皮肤” 。
如果孩子在足够的安全感幸福感中成长 ， 长大后必然会勇敢地去追求他想做的事，而非证明给谁看，这样的人，容易找到自己喜欢做的事情并容易成功 。
相反 ， 如果孩子从小没有得到足够的安全感，那么在成长过程中他会过度地去追寻安全感，可能表现为占有欲强，爱嫉妒，“粘人”等 ， 容易一生在碌碌无为中度过 。
孩子莫名其妙地夜哭，焦躁，吵闹，很有可能是因为感受不到妈妈的存在，如果这个时候，还要去训练他的“独立坚强” ， 这无疑是推进无底地狱 。有的妈妈会说 ， 没事，让他哭 ， 哭够了他自己就会睡着，下次他便不会闹了 。是的，他是会哭到睡着，可他会发育出偏执分的脑神经回路，为严重的人格障碍埋下伏笔 。
【母婴关系的重要性,母婴接触重要性】
孩子是上天赐予父母的礼物，孩子成长的同时，我们也在治愈着自己 。孩子就像蜗牛，我们就是在牵着蜗牛散步 ， 你不要嫌弃他走得慢，正是因为他走的慢，我们才能好好欣赏这一路美好的风景吖 。
