1.该函数的语法规则如下：
countif（range，criteria）
参数：range 要计算其中非空单元格数目的区域
参数：criteria 以数字、表达式或文本形式定义的条件
2.具体步骤
第二步：在C2单元格输入公式=COUNTIF(B2:B20,”>90″),其中B2:B20表示统计区域，”>90″表示得分大于90的条件 。
第三步：得到的结果是5，和圈中的结果数量一致 。
第四步：求得分大于等于80分小于90分的学生数 。
第五步：在C4单元格输入公式=COUNTIF(B2:B20,”>=80″)-COUNTIF(B2:B20,”>=90″) 。
第六步：结果是8，与结果一致，看到countif函数是通过条件求计数的函数，括号内第一个参数表示统计区域，第二个参数表示条件，只要满足了该条件才计入结果内 。
希望我的解答对你有所帮助！
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COUNTIF函数教程
说明
返回范围内满足某个条件的单元格的数量 。
示例
COUNTIF(A1:A10,”>20″)
语法
COUNTIF(范围,条件)
范围
要根据条件进行检测的范围 。
条件
要应用于范围的模式或测试条件 。如果范围包含的是要检测的文本，则条件必须为字符串 。条件可以包含通配符，包括用于匹配单个字符的?或用于匹配零个或连续多个字符的* 。要匹配问号星号本身 ， 请在该字符前面加上波浪号(~)前缀（即~?和~*） 。字符串条件必须用引号括起来 。函数会检查范围中的每个单元格与条件是否相等或匹配（如果使用了通配符） 。如果范围包含的是要检测的数字 ， 则条件可以是字符串也可以是数字 。如果给定的条件是一个数字，则检查范围中的每个单元格是否等于条件 。另外 ， 条件也可能是包含数字的字符串（也将对其进行相等检测），或者带有以下前缀的数字：=、>、>=、<或<= ， 这些条件将分别用于检查范围中的单元格是否等于、大于、大于等于、小于、小于等于条件值 。
实战
在线练习：【雷鸟365】 COUNTIF.xlsx
***/work/table/26134722
【countif函数怎样用】
