1??【什么是心理素质?】 ：人的整体素质的组成部分 。以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的 。心理素质是先天和后天的合金 。一个人的心理素质是在先天素质的基础上,经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的 。心理素质包括人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等个性品质诸方面 。心理是人的生理结构特别是大脑结构的特殊机能,是对客观现实的反映 。心理素质具有人类素质的一般特点,但也有自己的特殊性 。在走向21世纪的今天,人的心理素质显得越来越重要 。在学校和家庭教育中重视对少年儿童的心理素质教育,也成为社会和时代的要求 。
2??【如何培养良好的心理素质?】 ：它主要体现在人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等个性品质诸方面 。所谓对症下药,我们就可以在这几个方面多加磨练,以弥补自己不足的地方 。其实,在诸多品质当中,最为重要的还是一个人坚忍的品质怎么样?什么是坚忍,即坚持+忍耐;具体说来就是不受自己情绪的干扰,不受外界眼光及言论的影响,冷静从容地做自己该做的事的能力 。不寄望于奇迹、不依赖于他人、不满足于平庸、不放弃诚信,把改变现状,达成目标的责任承担起来 。那么,我们如何去进行培养呢?
一、学会克制自己的情绪 在我们身边总会有很多不如意的事情,或者无聊的人;难免会激发我们的不满,甚至火力爆发 。其实,这个时候,我们需要的是冷静的思考与处理 。譬如钉子的故事:从前,有个脾气很坏的小男孩 。一天,父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气都必须用铁锤在后院的栅栏上钉一颗钉子 。第一天,小男孩在栅栏上钉了37颗钉子 。过了几个星期,由于学会了控制自己的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了 。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了……最后,小男孩变得不爱发脾气了 。他把自己的转变告诉了父亲 。他父亲又建议说:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子 。”经过一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了 。父亲来到栅栏边,对男孩说:“儿子,你做得很好 。但是,你看钉子在栅栏上留下那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了 。当你向别人发过脾气之后,就会在人们的心灵上留下疤痕 。就好比用刀子刺向了某人的身体,然后再拔出来 。无论你说多少次对不起,那伤口都会永远存在 。所以,口头上的伤害与肉体的伤害没什么两样 。从这个故事当中我们应该明白一个道理,无论对错来源于谁我们都应该冷静的去面对 。学会克制自己的情绪,做自己情绪的主人,这是对自我心理素质磨练必不可少的一个环节 。
二、要正确地认识自己和肯定自己 一个人自卑的来源有这么几个方面:一是缺乏成功的体验;二是缺乏客观公正的评估;三是自我评估偏颇 。要抛弃自卑,首先要战胜自我,战胜自我的前提是必须了解自己,所谓“知己知彼,百战百胜”为自己树立一个目标,要有坚强的信念,相信自己的能力,同时要对自己有一个科学、合理的评估 。“给自己一个吻”:重下决心 。这个方法出自伟大的艾琳·C·卡瑟拉在她的《全力以赴》中提到的 。无论何时,当你失败了,做错了,不要责骂自己 。要肯定自己已经做出的努力 。如,你坚持跑步,13天,第14天没跑 。不要骂 。要对自己说,虽然今天我暂时失败了,但我坚持了13天,很好 。我明天开始要重新努力,这次我要坚持比13天更长 。我一定可以的 。不断的去肯定自己和相信自己,正如牧师的故事: 一天早晨,一个牧师正在准备明天的讲道词 。太太出去买东西了,小儿子约翰哭着嚷着要去迪斯尼乐园 。为了转移儿子的注意力,牧师将一幅色彩缤纷的世界地图撕成许多小碎片,对儿子说:“小约翰,你如果能把这张世界地图拼起来,我就带你去迪斯尼乐园 。”牧师以为这件事会使约翰花费大半个上午的时间,但不到十分钟,小约翰便拼好了 。每一片碎纸片都整整齐齐地排列在一起,整张世界地图又恢复了原状 。牧师很吃惊,问道:“孩子,你怎么拼得这么快?”小约翰解答:“很简单呀!地图的另一面是一个人的照片,我先把这个人的照片拼到一块,然后把它翻过来 。我想,如果这个人拼对了,那么,这张世界地图也该是对的 。”牧师忍不住笑了起来,决定马上带儿子去迪斯尼乐园 。这个故事告诉我们只要人对了,世界就对了 。所以,只要你肯定了自己,相信自己是对的就不要犹豫不前,徘徊不定,要勇敢地走下去!
三、克服掉自己的惰性思想 不要光想不做,一个人惰性往往像“千里之堤毁于蚁穴”那样可怕!无论是什么样的技巧或者方法,一定要克服自己的惰性,我给出这样一个技巧“我只要一步就好”:这个技巧与“机械启动技巧”一样,是用来突破懒性的 。有时,开始做一件事,你觉得无论如何都不想做 。可是情况又不得不做 。你可以给自己一个承诺,与其放弃,不如做15分钟,15分钟后再决定要不要继续下去 。结果,当你做了15分钟后,往往会觉得要继续做多一个15分钟并不是真的太难 。同理,在生活中,有时我们有一些困境,觉得好难过去 。这时告诉自已:我只要一步就好 。你将精力专注于每一天的生活,不要去忧虑明天 。就这样,一天,然后,又是一天,日子就在眼前滑过了 。这个技巧来自《心力学》 。进一步的应用,这个技术是包含一个自我超越的观念 。所谓进步一点点,不是与别人比,而是与自己比 。今天比昨天棒,明天比今天好 。如果我们可以活五百年,我们可以选择按家人的标准活一百年,按朋友的标准活一百年,按上司的标准活一百年,按恋人的标准活一百年,最后一百年,才为自己活一活 。但是,我们可以活五百年么?不行 。所以,我们必须按自己的标准而活 。
四、从心理学良好心理素质的几个标准方面审视自己的不足 马斯洛认为良好的心理素质表现在以下几个方面:
1、具有充分的适应力;
2、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;
3、生活的目标切合实际;
4、不脱离现实环境;
5、能保持人格的完整与和谐;
6、善于从经验中学习;
7、能保持良好的人际关系;
8、能适度地发泄情绪和控制情绪;
9、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;
10、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求 。不断的根据这几个方面去审视自己的缺陷所在,提升及锻炼自己!给自己一个坚定的自我暗示:绝不、绝不、绝不放弃;只要生命不息,我就永不放弃;成功者绝不放弃,放弃者绝不成功 。
五、多与人打交道,在过程中磨练自己 经常听到:“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数”只有我们真正去实践了,才能够取得实质有效的成果!很多朋友害怕和陌生人接触,交往,这就是心理闭塞,素质欠缺的一点体现;我们应该打开心扉去接受这个世界的美好与不美好,只有这样你才能够做到取其精华,去其糟粕;知道哪些人值得深交,哪些人不值得交往;无形当中也会锻炼出你良好的交际沟通能力和面对陌生环境的良好适应的心理素质 。
如何培养良好的心理素质？
心理素质差，是心理疾病患者的性格特点 ， 也是现在青少年心理疾病多发的一个重要因素 。
培养良好的心理素质 ， 需要从家庭教育和个人成长两个方面改善 。
首先要改善家庭教育的方式 ， 培养合格的父母，多鼓励孩子，多让孩子体验尝试，孩子做得多，觉得自己能做，会培养自信心 ， 自信心好的孩子，敏感度就下降，抗打击能力就强 。培养学习能力 ， 现在网络发达，各种消息满天飞，如果学习能力差 ， 不辨真伪，就容易产生焦虑 ， 如看了狂犬病的症状，看了艾滋病的症状，看了冠心病的症状，就往自己身上对号 ， 形成高焦虑 。
另一方面，从自身的角度，就是多学习，知识储备量大了，分辨能力就强 ， 另一方面，在某一领域有提升 ， 觉得自己能做很难的事情，并且做得很好 ， 就会提升自信心 ， 内心强大，心理素质就好，抗打击能力就强 。
【如何培养良好的心理素质】
心理素质好的人，不容易受到外界确实的干扰，情绪稳定，不但是心理健康，也会对身体健康起到很好的作用 。
