灯笼的发明者
关于灯笼的发明者的传说有三个：1、有一种说法是灯笼是唐代时期唐明皇为了庆祝国家祥和的景象，而扎结的花灯 。唐代是一个比较繁华的时代，那个时候在元宵节，人们扎起花灯，借其闪烁的的灯光寓意着“民富国强” 。
2、第二个说法是挂灯笼开始于东汉时期，因为东汉明帝崇尚、提倡佛教，他听说佛教在正月十五这一天有点灯敬佛的做法，所以也在皇宫和寺庙里面点上了灯，并且命令平头百姓在家里也挂上灯 。
3、在民间还有一种说法是很久以前有猛兽来袭及人类和牲畜 ， 为此人们便一起去打它们，却误杀了一只在人间迷路的神鸟 。天帝知道后很愤怒，就在正月十五这天放火，而他的女儿不忍心便让人间的人们挂灯笼放鞭炮 ， 造成天帝已经来过的假象 。
孔明灯是谁发明的
孔明灯的发明者有两种说法，一种是由五代时期的莘七娘发明的，另一种是由三国时期的诸葛亮发明的 。相传五代（公元907～960）时 ， 有一个莘七娘，随丈夫在福建打仗时，她曾用竹篾扎成方架 ， 糊上纸，做成大灯 ， 底盘上放置燃烧着的松脂，灯就靠热空气飞上天空 ， 用作军事联络信号 。这种松脂灯，在四川称孔明灯 。这种灯笼的外形像诸葛亮戴的帽子，因而得名 。另一种说法是，当年诸葛亮被司马懿围困在平阳，全军上下束手无策，诸葛亮想出一条妙计，明算准风向，命人拿来白纸千张，糊成无数个灯笼，再利用烟雾向上的引力带着它们升空，一个个小小的灯笼升起，营内的士兵高呼着：“诸葛先生坐着天灯突围啦!” 。司马懿竟然信以为真，带兵向天灯的方向追赶，诸葛亮得以脱险 。于是后世就称这种灯笼为“孔明灯” 。
海南孔明灯又称文灯、天灯，它是用白结方纸糊制而成的，是根据热气球原理 ， 空气受热膨胀产生的热力升空的，它携带的燃料可升空漂浮约1小时，开始时像不明飞行体，升到一定高度后就仿若星星 。
灯笼是谁发明的
流传较广的一个说法是元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期，东汉明帝刘庄提倡佛教，听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯 。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日 。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程 。唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气从此广为流行 。
文化理念
除了照明以外 ， 灯笼还有其他意义 。每年正月私塾（古代的学校）开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片光明 ， 称为开灯 。
后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗 。由于字音和「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子 。到了日据时代 ， 爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化 ， 所以又具有薪火相传的意义 。
灯笼的来源是什么?
灯笼又统称为灯彩，灯笼起源于1800多年前的西汉时期，在过去有条件的人家都会挂灯笼，通常在春节、元节期间挂上 。灯笼与中国人生活息息相连，庙宇中、客厅里处处都有灯笼 。人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围 。后来红灯笼就成了中国人喜庆的象征 。中国的灯笼综合了：绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，在中国古代制作的灯彩中，以宫灯和纱灯最为著名 。灯笼与中国人活息息相连，庙宇中、客厅里 ， 处处都有灯笼 。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又是在东汉纸发明之后 。
有关灯笼的有趣传说：
在神话故事中，神鸟在民间迷失路途，却被民间的猎人当作猎物杀死，天帝知道这件事情后 ， 非常愤怒，于是派遣天兵天将在正月十五这一天将人间的家禽全部烧死 。
天帝女儿心善知道以后 ， 便给百姓支招，正月十五这一天高挂大红灯笼，让天帝以为已经放过火，民间的百姓已经受过惩罚 ， 灯笼就由此流传下来 。
灯笼的发明者是谁
灯笼是西汉时期的人发明的 。起源于2000多年前的西汉时期 。每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围 。中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在西汉纸发明之后 。元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，但也有相传唐明皇于元宵节在上阳宫大陈灯影，是为了庆祝国泰民安，才扎结花灯，借着闪烁不定的灯光 ， 象征着“彩龙兆祥，民富国强”，花灯的风气至今仍还广为流行 。
灯笼的意义：
中国的灯笼综合了：绘画艺术、 剪纸、 纸扎、刺缝等工艺，在中国古代制作的灯彩中 ， 以 宫灯和 纱灯最为著名 。灯笼与中国人生活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼 。仔细推算 ， 中国有灯是秦汉以后的事，有 纸灯笼又是在东汉纸发明之后 。
中国的灯笼，不仅是用以照明 ， 它往往也是一种象徵，吴敦厚说，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆； 竹篾灯则告示这是丧葬场合；伞灯（字姓灯），因灯与丁语音相同，意味著人丁兴旺 。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中 。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼 ， 就是这种习俗的延续 。
除了照明以外，灯笼还有其他意义 。每年正月私塾（古代的学校）开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮 ， 象徵学生的前途一片光明，称为「开灯」 。后来就由此演变成元宵节 提灯笼的习俗 。由于字音和「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子 。到了日据时代 ， 爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义 。
【灯笼的发明者，孔明灯是谁发明的】
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