父母教宝宝辨认颜色的时候，知道有什么注意事项吗?虽然辨认颜色十分简单，但是不注意也会陷入误区喔 。
例子分享：
A、孩子已经3岁了，可是他对颜色总是分不清楚 ， 给他来了一个测试，就是很多绿色的辣椒中放一个红色的辣椒，可是他也能一下子把那个红辣椒拿出来 。平时教他颜色，过一会儿再问他 ， 他就忘记了，又乱说颜色了 。
B、孩子2岁了，红、黄、蓝、绿不同颜色同样形状的东西 ， 如果只是告诉他颜色让他区分出来，他总是说错，而且怎么教也是乱说一气;如果把这些东西事先分给大家 ， 再让宝宝从中找出某个人的东西，他是能够找出来的 。
【教宝宝认颜色 避开这些误区观察认知】原因解释：
五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣和愿望，也培养孩子的美感 。教孩子学会区别认识颜色，是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容 。一般来说 ， 教孩子认识颜色可以从周岁左右开始 。我们在教1～2岁的宝宝认识颜色时 ， 主要是认识红、黄、蓝、绿四种基本颜色 。
刚开始教孩子认识颜色和形状时 ， 家长一定要掌握用“是非强调法” 。例如，看见几个彩色的气球，我们告诉他：“这个是红色，这个不是红色的 。”通过“是”和“不是”一起来强调一个知识点——红色，等孩子不管看见什么东西都能一眼分辨出“红色”时，我们再用这种方法来教孩子认另一种颜色 。这样以一个个知识点来帮助孩子加深记忆，巩固知识，才能达到事半功倍的效果 。
如果你告诉宝宝：“这个是红色，这个是蓝色 ， 那个是绿色 。”“填鸭式”地一下让他接受这么多知识点，不但容易使他混淆概念，还会造成孩子对概念的模棱两可 。所以，才会有很多家长反映：“这孩子其实什么颜色都知道，可是一问他就乱套了 。”这就是因为，让孩子一下了接受这么多种颜色的名称，他无法真正弄清楚每种颜色的概念 。
特别要提醒的是，最初的概念错误会非常难纠正 。要防止这种概念错误出现，方法是： 一次一个颜色 ， 特别是红、黄不能同时认，因为音太近似 ， 会造成混淆 。可先选择一个固定物，比如一块红积木 ， 告诉她是红色 。然后带着这块积木，到处去比较 ， 发现红色的东西 。这也是一种游戏啊 。比如红色的气球，红色的花，等 。有时，红色之间会有不同，但不要现在就讲给她，因为她还分辨不出 。除非她问你，这说明她的观察力大有长进 。认颜色可结合涂画进行，比如，妈妈给宝宝画朵红花 。认颜色对孩子比较难，因为没有可参照的东西 ， 有的孩子认红色用了1年 。关键是妈妈千万不能着急，不能说孩子笨 。如果孩子到学龄期还是不能分辨颜色，则要考虑是否有色盲的存在，一般色盲是隔代遗传的，要考虑家族是否有此种情况存在 。
另外，识颜色是有一个科学的发展规律的：红——黑——白——绿——黄——蓝——紫——灰——棕(褐色) 。按这个顺序去认识颜色将事半功倍，而且教孩子认识这些颜色时一定要注意的是方法 。不能一股脑的教给他认 ， 而是这个星期教他认黄色，在生活中就只给他认一切包含黄色的物体，下一个星期只认蓝色，认识生活中所有含蓝色的事物 ， 如此类推，很快他就会掌握全部颜色保证不易忘记 ， 就是靠着这种方法，有些宝宝快满两岁时就已经认识了十种颜色了，进而推广到粉红等一系列浅色系列分辨也没问题 。
