1、教给幼儿最简单的数和形的概念和“10”以内数的加减运算方法 。
数的概念就是要幼儿知道数的来源；能手、口一致地点数物体和按数取物；能顺数、倒数，两个两个地数到20 ， 五个五个地数到50，整十地数到100；认识数字1—20；书写10以内的数字；掌握序数、相邻数；将10以内数分解成两个部分，并将这两个部分合起来成一个数 。
在这基础上能正确、迅速地计算10以内数的加减、连加、连减和自编求和、求剩余的应用题 。形的概念就是认识圆形、三角形、正方形、长方形、半圆形 。除上述知识外，还要教会幼儿区别大小、长短、上下、前后、左右、厚薄、粗细、轻重，教会幼儿认识时间，掌握正点、半点等 。
【幼儿算数技巧 家长应该如何教导】
2、发展幼儿智力，培养幼儿初步的分析综合能力 。
3、培养幼儿学习计算的兴趣和正确的学习态度 。
由于学龄前的幼儿，生理和心理发展还不很健全，似懂非懂，好奇好问，对事物有广泛的兴趣但不能持久 ， 他们的思维是具体形象的，由于这些年龄特点，我们在教幼儿算术的时候，哪怕是很简单的数概念，也要讲究方法 。
一般说来 ， 要用幼儿日常生活所经常接触到的实物进行教学，尽量使幼儿在轻松愉快的气氛中学习 ， 同时也要注意从易到难、从具体到抽象的原则 。
