语言的构建与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过积极地积累、整理和整合，逐步掌握祖国语言文字的特点和运用规律 ， 并形成个人的言语经验 。在具体的语言情境中 ， 学生能够正确有效地运用祖国语言文字进行交流和沟通 。
思维的发展与提升 ， 则指的是学生在语文学习过程中，获得的思维能力的发展和思维品质的提高 。语言的发展和思维的发展相互依存、相辅相成 。因此，思维的发展和提升也是学生语文核心素养的重要组成部分，是学生语文素养形成和发展的重要表现之一 。
【小学语文核心素养是什么】审美的鉴赏与创造 ， 是指学生在语文活动中 ， 通过体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力与品质 。语文活动是人们形成审美体验、发展审美能力的重要途径之一 。
