幼儿合作游戏的意义是有利于儿童社会性、合作精神、组织能力以及责任心的形成和发展 。可以让孩子拥有团结的意识，这是培养孩子的团队合作 。合作游戏是幼儿游戏发展的高级阶段 。
概念
幼儿在一个组织起来的小组里共同游戏，有分工合作，有共同的目的，有共同计划的活动和方法 。比如：角色游戏“娃娃家”、“公共汽车”、“小小照相馆”、“上医院”、“逛商店”等都属于合作游戏 。合作游戏在幼儿园十分普遍，尤其是中大班更是如此 。开展合作游戏，可以促进幼儿之间的接触和交往 ， 使他们学会相互尊重、相互协作，发展幼儿行为的调节能力，并建立良好的同伴关系 。
由于幼儿年龄尚小 ， 缺乏很多社会体验 ， 这就要求在幼儿进行合作游戏时 ， 家长和教育者有必要帮助幼儿准备材料、玩具，指导幼儿作合理的角色分工，并在比较难掌握的地方作出重点示范 。成人还可以以一个游戏角色的身份和幼儿一块进行合作游戏，这样，会使幼儿玩得更加开心 。
合作游戏在孩子成长中的作用
【幼儿合作游戏的意义PPT 幼儿合作游戏的意义】合作游戏是游戏的社会性分类的一种 。几个幼儿一起玩游戏 ， 在游戏中有共同的目的，有达到目的的方法，活动有组织，小组有分工 。如玩“娃娃家”游戏，你当爸爸，我当妈妈，她当姐姐;你去上班，我在家抱孩子、做饭，她去上学等等 ， 都是由幼儿自己分配角色、自己组织的 。
合作游戏是在幼儿生理和心理发展的基础上产生的 。小班幼儿的游戏活动往往需要成人的引导，否则便不知玩什么，怎么玩，只能做一些简单的游戏动作 。
从4～5岁开始，幼儿的人际关系发生了重大变化，同伴关系开始冲破了亲子关系和师生关系的优势，从主要是和成人的关系开始向同龄人关系过渡 。中班幼儿在游戏中逐渐结成同龄人的伙伴关系，他们不再总是跟着成人 。他们用更多的时间和小朋友相处，一同游戏 ， 并能够自己组织游戏，自己规定主题 。他们不会再像小班那样，出现许多平行的角色 。他们会自己分工，安排角色 ， 并且游戏的情节比较丰富，内容也多样化 。在沙坑里玩沙，能够发展起钻地洞的游戏;搭积木时，搭好了“动物园”后，玩动物园的游戏 。当然，这时的同伴关系还只是最初级的 ， 结伴对象很不稳定，成人的影响仍然远远大于小朋友的影响 。到了学前晚期，这种合作游戏是比较普遍的了 。
