思维是人类特有的精神活动 ， 是对抽象的概念进行综合分析、判断、认识推理、支配人们从实践中来到实践中去的过程；任何具有创造性的设计 ， 都需要设计者经过比较复杂的思维过程才能得以实现；这个思维过程不仅关系到水平的高低，而且关系到工艺品设计的成败与否和在投产后能否产生预期的社会和经济效益的问题……
1 选择、组合、创造与革新
好的设计不仅需要在整体或某一方面有所发明创造、创新 ， 即便是选择或组合也都是具有不同程度的创造因素，表现于该设计与其他设计有所区别的独创性，这种独创性并不是单纯在形式上的标新立异而首先是“适用、经济、美观”三者之间的高度统一，创造性的体现出工艺美术设计的基本原则 。
【浅谈工艺品的设计思维】
设计思维的起点是从某一个事物开始 ， 经简到繁，由浅入深的一个过程……
2 设计思维的三个阶段
?。?）准备阶段：经过调查研究、资料准备、确定任务、制定出工艺品的设计方案，这一阶段以逻辑思维为主，形象思维为辅 。
?。?）设计阶段：是全过程中最紧张的阶段 ， 这时设计者的大脑皮层极度兴奋、充满激情的体现设计方案，这一阶段是以形象思维为主、逻辑思维为辅 。
?。?）审核阶段：该阶段是形象与逻辑思维交错进行，综合各方面的意见，找出设计方案不足之处，进行修改、补充，使设计思维逐步趋向成熟完善 。信息输入与输出的调节与转换以及思维路线角度的调整，可以训练设计者的定向思维能力，要求设计者对已经发现在设计中的缺点、错误敢于承认，勇于突破；设计时不仅尊重前人的经验，也要尊重自己的经验，一切从实际出发，随时调整思维角度，防止设计中的思维僵化 ， 不能固步自封，要不断地突破创新，保持精神目标的不断上升，不断吸取新的信息资源，才能提高自己工艺品的设计水平 。
3 设计思维的三种方法
?。?）单项与分路思考：从确定的一个点出发，向目标进行探索性的设计活动，这有利于发挥创造性的独立思考能力，它不需要太多的知识和技能的准备，在现有的水平上就能够进行各种设计的活动；从设计整体上来说，可以减少打基础的时间，提前出成果 。但是在探索具体问题时，又要去学习不足的基础知识 ， 因而，它在局部上又延长了设计时间 。每件事物的思维过程，不可能至始至终，完全在笔直的道上前行，更多的情况下，是沿着一条思路前行时又出现岔路，如果在这些岔路上继续前行，就会出现鹿角形的分枝的复杂路线 ， 于是形成了由线到面的探索 ， 这时 ， 要尽力开发每一条被认为是有价值的思路，把能够通行的路线肯定下来，不能通行的坚决否定掉，终点不明确的路线暂终止，这样，即可以得到一个比较全面的思维结论 。
?。?）对立思考与逆向思考：当单项思考进行到一定阶段受到阻力，不能取得明显效果时，可以向着对立的逆方向思考问题，就有可能敲开创造的大门；艺术形式规律中的对比 ， 就是对立思考的结果，如色彩对比就是形式规律的对比；大、小、方、圆是形体的对比，粗糙与光滑是质地的对比等等 。当一个设计被认为是完美无缺的方案时，不防从结尾开始逆向检查一遍，结果一定会发现很多问题，至少可能发现这个方案不一定是唯一的正确方案；从工艺流程的最后一环开始逆向逐条检查，寻找最合理的组合方案 。这种逆向思考方法的设计可以克服片面性，减少缺陷的发生，使内部结构合理，整个性加强 ， 表达内容更加丰富……
?。?）多项思考和联想思考：从一个起点向四周辐射出各种路线去思考问题，使思路通畅而又广阔 ， 如欲达到设计要求，采取类比和联想是一重要的途径，类比是根据两种事物的某些成份特点上的相似，推断出它在其他征上可能有相似的结论；联想是从某人、某事、某物的刺激而引发出其他各种相关联的事物 ， 只有平时积累了丰富的知识，而又有实践经验的设计工作者，才能更多地运用类比和联想方法，得到各种有价值的思维结果，以其作为达到正确目标思维方式设计方法 。优秀的设计者，不仅要具备设计能力，同时还应具备组织全局的指挥能力和接受指挥、完成具体工作的能力；将多方面的知识、技能和能力集中在一起，才能形成突破原有水平的表面张力；在设计项目的整体中间，是由很多单体结构组成的复杂的合成体，各项单体之间是相互制约的，设计就是要在相互制约的各单体之间，寻找出思维路线的交叉点，即设计目标的最佳方案 。
要在复杂的制约条件中使设计出的产品能够充分体现“适用、经济、美观”的设计原则或称之为三要素，而决不能是简单秩序的排列与拼凑，运用科学的设计思维方法，利于发挥设计者的创造性和缩短设计时间，在单位时间内，事半功倍，加速设计过程，找出思维路线的最佳方法，以获取更多更好的目标成果 。
