持环境决定论观点的是行为主义心理学 。行为主义心理学(behavioralpsychology)是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一，其创始人是美国的心理学家华生 。
环境决定论的代表人物环境决定论的代表人物主要有华生和斯金纳等 。
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的 。
这个学派最早的代表是美国行为主义者J·华生 。他写道：“给我12个健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，不论他们父母的才干、爱好、倾向、能力和种族如何，我保证能把其中任何一个训练成为任何一种人物——医生、律师、美术家、大商人，以至于乞丐或强盗 。”(《行为主义》1921年版) 。
在同年发表的《婴儿心理的研究》一文中，他说：“五岁以前婴儿的人格，可任我们的意志造成或毁灭 。”解放前，环境决定论在我国也有一定影响，如郭任远先生就持这样的观点 。
他在1929年出版的《心理学与遗传》一书中明确提出：“个人之所以为个人，完全是社会环境所造成，生长在什么社会就变成什么人 。”华生关于环境决定论的关于环境决定儿童心理发展的观点，完全是他的行为主义基本观点的具体体现 。
环境决定论基本观点是：人们的行为由外界刺激决定(刺激—反应) 。
环境决定论介绍环境决定论environmentaldeterminism认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境，特别是气候条件支配的观点，是人地关系论的一种理论 。简称环境决定论 。其意义在儿童教育和心理学领域也有不同的具体的延展 。
认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境，特别是气候条件支配的观点，是人地关系论的一种理论，简称决定论 。古希腊时代的思想家已开始注意人与气候的关系 。希波克拉底、柏拉图和亚里士多德等人都认为，人的性格和智慧由气候决定 。
环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的 。环境决定论概述播报19世纪后半期到20世纪初，西方关于儿童心理发展的主要的观点之一 。
环境决定论最早是由行为主义心理学家华生所提出的发展观，其主要观点是，除了极少数的简单反射之外，即“刺激—反应”，一切复杂行为都取决于环境的影响 。
说环境决定论是片面的，是因为其认为环境与教育是行为发展一惟一条件，从而否认遗传的作用，同时也否认个体的主动性与自觉性 。
【2023年持环境决定论观点的是什么心理学 代表人物是谁】说它是“真理”，是现实生活中的许多事实足以佐证其真实性与合理性 。其实，从“性相近，习相远”到“近朱者赤，近墨者黑”都蕴含着环境因素对人的发展影响 。“孟母三迁”“狼孩”的故事即充分说明环境对人，特别是儿童发展的现实意义 。
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