社会支持对青少年抑郁症防治及功能恢复起关键作用
中国青年报客户端讯（中青报·中青网采访人员沈杰群）日前 ， “中国互联网公益峰会·边会——多变环境下青少年抑郁防治的探索与实践”活动在京举行 。 20余位嘉宾从医学、心理学、社会支持、教育等多个视角对青少年抑郁防治进行探讨 。 此次活动由腾讯公益慈善基金会、中国互联网公益峰会支持 ， 北京尚善公益基金会、渡过、大儒心理联合主办 。
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国家心理健康和精神卫生防治中心副主任王钢在致辞中表示：“推进青少年心理健康 ， 绝不能单打独斗 ， 也不能头痛医头、脚痛医脚 ， 而要适应环境的多变性 ， 主动求变 ， 主动应变 ， 变被动为主动 ， 由主动到能动 。 ”
北师大心理学部教授、党委书记、心理咨询中心主任乔志宏指出 ， 生理、心理、社会三方面的因素共同造成心理障碍的发生 ， 但对儿童青少年来讲 ， 影响最大的是社会因素 。 心理障碍的防治 ， 一方面应提高、改进个体的心理素质；另一方面 ， 也要尽量减少生活中的不必要的应激事件 ， 最重要的还是培养个体稳定的心理素质 。
上海市精神卫生中心党委书记谢斌在题为《青少年心理健康服务的“600号故事”》的演讲中指出 ， 随着需求和需要的增长 ， 精神卫生服务模式将从精神医疗服务向精神健康服务转型 ， 营造“心理健康命运共同体”生态非常重要 。 同时 ， 适应青少年群体的需求和特点 ， 上海市精神卫生中心运用跨界、创新的传播形式线上线下科普精神健康知识 ， 形成了破圈的“600号”品牌 ， 倡导公众关注精神健康问题 ， 减少病耻感 ， 主动寻求专业支持 。
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【社会支持对青少年抑郁症防治及功能恢复起关键作用】大儒心理创始人徐凯文认为 ， 青少年的抑郁问题不仅要靠药物治疗 ， 也需要家庭、学校乃至社会环境氛围发生改变 。 这就需要多学科、多领域的互相支持 ， 为青少年创造一个良好的成长环境 ， 回归“名校高分不如树德立人”的教育本质 。
为客观反映青少年抑郁症患者功能恢复现状 ， 探索行之有效的方法 ， 此次活动发布了《2022年青少年抑郁症功能恢复蓝皮书》（以下简称《蓝皮书》） 。
《蓝皮书》以“渡过”在青少年患者和家长社群开展的问卷调研为基础 ， 结合5年多来直接支持近万个青少年家庭的经验 ， 并抽取部分患病青少年或家长进行线上访谈 。 在被问及“对功能恢复最有帮助的方式”时 ， 受访者认为 ， 对青少年患者功能恢复帮助最大的是社会支持（占比73.58%） ， 其次是药物治疗 。 青少年最主要的社会支持包括：家庭支持、学校支持以及同伴支持 。
《蓝皮书》显示 ， 青少年抑郁患者的支持主要来自家庭(占比88.19%) 。 值得注意的是 ， 青少年获得学校支持的仅占比42.2% 。 作为青少年生态系统中至关重要的一部分 ， 学校对青少年心理健康的教育、评估及干预力度目前仍不够理想 。
来源：中国青年报客户端
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