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01
古时候 ， 一位希腊学者去问思想家：“为什么这世上的恶人不会完全灭绝 ， 而只会频频出现呢？”
思想家回应道：“稚嫩的树苗经受风雨 ， 长成挺拔的参天巨树 ， 这是最好的结果 。 可现实的情况呢？大多树苗会长歪 ， 甚至被同化 ， 最后都长成了歪歪扭扭的模样 。 ”
同样的道理 ， 人们经受风霜雨雪 ， 最好的结果是成为三观端正 ， 品行兼优的好人 。 可现实呢？不过是好人被逼成了恶人 ， 老实人被逼成小人罢了 。
这世上的“恶人” ， 他们生来就不是恶人 。 只因受到了环境的影响 ， 遭到了他人的针对 ， 最后无可奈何 ， 终究成为了内心当中最为厌恶的自己 。
这世间的“小人” ， 他们生来就不是小人 。 只因受到了风气潮流的影响 ， 让他们不得不改变自己的性情 。 一切 ， 都是在无可奈何的结果 。
《乌合之众》当中 ， 有个观点说得很好 ， 人在群体当中是没有智商的 ， 群体做什么事儿 ， 里面的成员就会做什么事儿 ， 他们无法选择 。
总有一天你会明白 ， 把老实人逼成“恶人” ， 这是世道最大的悲哀 。
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02
曾见过这么一个例子 。
教育专家到某小学去考察 ， 看看小孩子的人际关系是否良好 ， 学生的身心是否得到了健康的发展 。
在某个班级调研的时候 ， 专家发现 ， 这个班级的副班长竟然比班长还“牛” ， 不仅怂恿班上的学生不听班长的话 ， 甚至还把班长排挤到了“班干部”的圈子之外 。
专家就特别疑惑 ， 这些孩子连10岁都不到 ， 怎么会做出成年人才会做的事儿呢？为什么他们不能好好相处呢？
在一系列的观察中 ， 专家发现了一个问题 ， 班长是一个老实巴交的人 ， 甚至连说谎都不会 。 而副班长呢？那是滑头 ， 成绩虽然不好 ， 但拉关系 ， 搞算计的潜力特别好 。
试想 ， 这群人都是“滑头” ， 那他这个老实人不就没有生存空间了吗？
过了一段时间之后 ， 班长完全倒向了副班长这一边 ， 不仅改变了自己的性格 ， 甚至卑微地讨好对方 ， 只求“合群” 。
教育专家得出了一个观点 ， 当下的孩子受到了世俗观念的影响 ， 行事作风早已没有了“人性本善”的模样 ， 而是逐渐向“人心本恶”靠拢 。 这 ， 终究是只注重应试 ， 而不注重品德教育的必然结果 。
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03
连10岁不到的小学生都搞“针对”老实人的小把戏 ， 更别说是成熟老练的成年人了 。
尤其在职场中 ， 老实人基本没有一席之地 ， 甚至只有帮人干活 ， 帮人背黑锅的份 。 可是 ， 难道老实人背黑锅了 ， 别人就会放过他们吗？
我们看看“羊与狼”的相处模式就知道了 。
在丛林世界里面 ， 羊群向狼群求和 ， 卑躬屈膝 ， 连尊严都不顾了 。 可是 ， 狼群的反应呢？既不会表态 ， 也不会作出任何反应 ， 而是选择“伺机而动” 。
该吃羊的时候 ， 狼群依旧会吃掉幼小的绵羊 。 该把绵羊养大养肥的时候 ， 狼群也会克制自己 。 可以说 ， 狼想不想吃羊 ， 看的是它的心情 ， 而不是它的某个承诺 。
同样的道理 ， 在人类世界里面 ， 奸诈的小人会不会欺负老实人 ， 这要看他的心情 ， 而不是看他的品性 。 试想 ， 奸诈的小人又有何品性可言呢？
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