这让孩子觉得自己的任何的情绪都是可以被家长接纳的，情绪不是什么大不了的东西 。
训练孩子坦然的面对自己的任何情绪，避免对自己的情绪有羞耻、愧疚感 。
然后跟孩子坐在水晶球旁边，手放在水晶球上，诉说他情绪的来源，过程，和现在的感受 。
当家长和孩子可以心平气和的讨论情绪，情绪就不会给孩子造成困扰 。
反而会成为一个途径，让家长更了解孩子情绪背后的没有表达出来的情感需求 。
第三，变身的魔法棒 。
当我们通过镜子和水晶球弄清楚孩子情绪背后情感需求 。我们就可以试着带领孩子实现他的愿望，提取思维成长的路径 。
比如孩子觉得自己数学没有学好，认为自己不如其他同学聪明 。这时候父母可以帮助孩子分析，数学成绩不好的原因是什么？可以通过什么方法提升 。
成长型思维的形成，孩子自信的建立，需要的是父母的引导和一遍遍的鼓励 。
孩子改变的魔法棒，始终握在父母手中 。
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（二）修复急性共情失败的方法
当孩子遇到突如其来的打击和挫折时，家长不要手足无措，或者没有任何言语行为的反馈，要在第一时间给与孩子充分的共情 。
家长可以：
1.拥抱
当发现孩子情绪低落，或者表情落寞，先给孩子一个大大的拥抱 。
让孩子感受到自己被完全的抱持和接纳，被当做宝贝珍视，为接下来的沟通创造良好的氛围 。
2.沟通
拿出一段完整的时间，陪孩子在一个安全安静的环境，慢慢的引导孩子，说出发生了什么？
他当时的反应是什么？他做了哪些努力？他现在的身体和心理的感受是什么？他需要老师和家长帮她做什么？
这些问题会让孩子的想法和情感需要一点点浮出水面 。
让孩子觉得不论发生什么，都不是很可怕，有人跟他一起承担，解决 。
这种感觉会带给孩子极大的安全感，和解决问题的信心 。
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3.换位思考
当你一时不知道孩子是怎么想的，也不知道做点什么来帮助孩子 。
那么静下来共情一下如果现在孩子遇到的困难发生在你身上，你会需要怎么的安抚和帮助 。
就按照你能想到的去做，慢慢的你会很快弄清楚孩子对你的需求是什么 。
切记，做一点点，总比什么都不做好 。
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写在最后
壮壮的妈妈孙女士反思到自己和丈夫对孩子的忽视，并在咨询后回家开了家庭会议，全家人讨论了修复对孩子共情失败的方案，明确了家庭成员的分工 。
三个星期后，孩子 开始试着去上半天课，相信通过他们的努力，壮壮会一点点恢复往日的活力和阳光 。
童年被情感忽视，长大后会表现得空虚，自卑，自我评价低，自制力低，容易讨好他人，不能很好的疏解自己的情绪，也很难跟别人建立真正亲密的关系 。
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尽管很多人是第一次为人父母，也可以试着尽己所能，凭着直觉，凭着对孩子的爱，慢慢练习如何及时恰当的回应孩子的情感需要 。
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