具体来说一个6岁的孩子是否知道3+2=5并不重要，重要的是在学习的过程中他是否愿意第一次回答错之后再尝试一次，直到得到正确答案为止 。
羽生结弦能走到今天更多也在于一个动作他愿意一遍又一遍尝试，哪怕拉断韧带 。更因为即便天生不是当运动员的料，依然通过系统练习将自己练成了冰上王子 。
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无数次摔倒，无数次站起继续训练的羽生结弦
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如何培养一个坚毅的孩子？
和智商不同，坚毅的品格部分是遗传的，但更多是后天磨砺出来的，与经验有关 。
尤其是在面临挑战的时候，若能够科学应对，坚持下来坚毅指数就会直线上升 。
那么该如何培养一个孩子的坚毅品格呢？
把挑战摆在孩子面前
孩子对于解决困难的自信心和掌控能力是在实践中建立起来的 。
让孩子有机会去追求至少一个很难的事情 。最好是一件有严格纪律、规则，需要长期练习的事 。
比如练钢琴、跳舞、运动，重点不在于做得多好，而在于坚持下去 。
若孩子一遇到困难就放弃，就会习得性无助，下意识回避一切挑战 。
值得注意的是很多时候孩子的勇气和意志力是被“好心”的大人剥夺的 。
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就算哭着也坚持打球的3岁的福原爱
比如说养育孩子的时候家长大包大揽，稍微有点挑战就忍不住伸手去帮忙 。
更糟糕的是斩钉截铁地否定孩子的尝试“你不行的，你做不到的，这个很难的 。”
久而久之孩子的安全边界就会变得越来越小，与生俱来的勇气也一点点消失 。
尤其是现在过于迷信“快乐教育”，孩子一退缩大人就立马跟上“那就不学了吧 。”
事实上即便是天赋所在，也会有犯难的时候，羽生结弦在训练过程中也有过无数次放弃的念头 。
然而他坚持下来了，成为了今天这个样子 。
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训练中突破极限完成4A的羽生结弦
不要在感觉糟糕的时候结束
趋利避害是人的本能，无论是大人还是小孩感觉糟糕的时候，出于自我保护的本能就会回避 。
然而很多时候我们感觉糟糕的时候，往往是突破的关键时刻，也称瓶颈期，只要咬咬牙跨过去就会实现质的飞跃 。
更为重要的是突破了之后会发现自己变得更有勇气和激情了，还会生出源源不断的挑战冲动来 。毕竟自我实现是人最顶级的需求 。
当然这个坎不那么容易过，所以需要我们陪着孩子一起跨过 。
比如说帮助他分析卡在哪儿了，带她转移注意力，释放负面情绪 。
最关键的是帮助他看到此刻困住他的是怎样的负面信念 。找到它，突破它，成为更好的自己 。
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父母的陪伴和参与解决问题，是孩子内心最大的依靠
羽生结弦一路走来也经历过无数至暗时刻，是粉丝对他的爱支撑着他走出来 。
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