弹性执行地“骂” ， 松紧有度 。
初犯 ， 再犯 ， 屡犯 ， 以及事情的分不同级别从柔和到严肃 ， 因材施教 。 批评的重点是帮助孩子捋顺事情的经过 ， 道理与对错呈现在孩子的面前 ， 严厉也要孩子心悦诚服 。
尽可能避开当众责骂 ， 选择适合的时机进行教育 。
失去孩子自尊的最好方法就是公开批评他们 ， 尤其是认知型孩子 。 因为他们有想法 ， 有想法 ， 甚至有很强的自尊心 ， 他们不能忍受父母公开批评 。 如果一个孩子的自尊受到严重伤害 ， 如果一个孩子失去自尊 ， 他将进入一个无地自容的尴尬境况 ， 会有各种各样的问题行为 ， 他必须做些什么来挽回面子 。
避免在家长心情不好时候教训孩子 。
有时 ， 生活抑郁的父母无法摆脱心理抑郁 ， 在虚弱的孩子面前不自觉地“出气” ， 这是一种错误的心理补偿机制 。 如果父母的抑郁不能长期改善 ， 这就成了常见的批评 。 他们对待周围的一切 ， 总是选择不好和不愉快的地方来批评和指责 ， 周围的人成了无辜的受害者 。 这样家庭关系就业不和谐了 。
拒绝批评时候给孩子贴标签 。
父母应该避免和小孩教育的时候 ， 加上总是 ， 一直等词语反复强调一惯性 。 更不要反复加上其它否定词给某个事件负能 。 尽量把抽象的想法 ， 细化在事件当中言简意赅的说明即可 。
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如果你真的相信你的孩子在个人上与你平等 ， 他值得你与他认真交流 ， 那么你必须仔细倾听他 ， 让他仔细倾听你的心声 ， 包括你的真实感受 ， 如愤怒和悲伤 。
愤怒也是孩子的一种表情：在我眼里你并不软弱 。 你有能力承担你行为的后果 。
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对孩子的发火的沟通 ， 其实是一种放手成长的行为 。 生活中常说 ， 不经历风雨怎么见彩虹 ， 孩子的内心成长也是在父母真实的内心接触 ， 可意会不可言传 。
友好的亲子教育固然重要 ， 可是不是每个父母都是专业的教育学者 。 发火的教育无疑是提醒着孩子生活的理的底线在哪里 。
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