生命的意义是什么?莫言说:“活着 知识可以改变身边人的命运吗?( 二 )


他们在“老骥伏枥”“蜡炬成灰”的坚守中 , 谱写着不平凡的人生意义 。
我国水稻专家袁隆平 , 在成就加身的90岁高龄 , 仍然坚守在科研一线 。
采访人员每次采访 , 他都表示要向更高产的育种目标进军 , 他曾说:“不从事杂交水稻 , 我的生活就没有意义了 。 ”
为了自己热爱的事业 , 为了贡献更多力量 , 他工作到生命的最后一刻 。
湖南安化92岁的唐上君老人是一名退休教师 , 为了给留守儿童辅导功课 , 他把自家小木屋的阁楼改成“书楼” , 只要孩子有需要 , 他随时开讲 。
唐老师每月的退休金有几千元 , 几乎全部用来给学生购买学习资料 , 他自己则烧火做饭 , 省吃俭用 , 连肉都舍不得吃 。
为了更新知识储备 , 他每天都会借助老花镜、放大镜学习时政、钻研教学 , 遇到难题 , 他还会用手机上的“作业帮”等软件找寻破题思路 。
唐老师辅导的课程包括语文、数学、英语、物理、化学、政治 , 是名副其实的“全科老师” 。
22年时间里 , 他日复一日免费为村里的留守儿童上课 , 用初心“点亮”了孩子们的童心 , 也照亮了他们前行的路 。
生命的意义是什么?莫言说:“活着 知识可以改变身边人的命运吗?
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最朴素、最厚重的爱 , 从来不在喧哗浮世中 , 而是藏在无声无言的坚守中 。
有人说 , 平平淡淡才是真 。
然而 , 总有些人能在平淡中 , 以持久的工作热情做事 , 用坚守 , 提升自己人生的价值和意义 。
生命的意义是什么?莫言说:“活着 知识可以改变身边人的命运吗?
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有智慧 , 有大爱
俗话说 , 人生至简 , 大爱无言 。
有些感动至深的人和事 , 往往藏着热诚与奉献 , 藏着真正的大爱 。
之前看过一篇报道 , 河南安阳市内黄县80后女子李翠利 , 高中毕业后回家务农 。 成家后 , 她在村子里开了一间小超市为自己和家庭创收 。
在忙忙碌碌的生活中她逐渐发现 , 随着经济条件逐年好转 , “三俗”文化也在逐渐侵蚀人心 , 特别是新时代出生的孩子们 。
为了扭转这个趋势 , 李翠利在自家超市创办了“微光书苑” , 不要任何费用、无需任何证件 , 全年无休 , 不分职业、老幼 , 就连偶尔路过的行人都可以借书阅读 。
她希望通过零门槛借阅模式 , 推广乡村阅读 , 以自己力所能及的力量 , 把健康积极的文化种子播种在身边的土壤里 , 让知识改变身边人的命运 , 用文字滋养身边人的心灵 。
没有资源 , 没有人脉也没有经验可以借鉴 , 李翠利仍然凭借自己所能 , 将阅读带给身边的乡亲 , 特别是孩子们 。
正如她的书苑名称一般 , “微光点亮微光 , 微光耀眼 。 ”
歌德曾说:“把精力集中在有价值的东西上面 , 把一切对你没有好处和对你不相宜的东西都抛开 。 ”
每个人身边都有值得去做、自己又能做到最好的事 , 只是生活中 , 很多人忙着关注自己 , 很多人选择视而不见 , 却忘了生命的意义 , 往往在于为他人做一些有益的事情 。

弗兰克尔在《追寻生命的意义》中说:
最幸福的一件事就是有一天当你年老 , 你回头看看自己的一生 , 发现自己曾经为很多人真诚地付出过 , 你曾经通过你的双手创造过那么多美好的故事 , 那种欣慰和满足感 , 就是生命的意义 。
所以 , 我们可以选择淡然安静的过好每一天 , 细细品味当下每一份美好 。
也可以让生命更多一层意义 , 吸取知识 , 学有所得 , 去付出 , 去爱 , 收获更大的幸福 。

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