珍·尼尔森博士曾说:“孩童的两大需求是归属感和确认自己的重要性。|余生,愿我们成为精神富足有爱的父母,给予孩子一生的爱
珍·尼尔森博士曾说:
“孩童的两大需求是归属感和确认自己的重要性 。 ”
需求被满足后 , 孩子内心便有力量应对未来一切 。
而这取决于 , 父母自身的爱是否富足 。
然而 , 真正富足的父母 , 并非拥有多贵的学区房、多贵的豪车 , 而是是否能做到:
愿意放下对孩子的控制、期待 , 做到用心的陪伴;
愿意修炼自己易怒的情绪 , 给孩子安全成长环境;
懂得处理好与伴侣的关系 , 让孩子在爱的环境中成长 。
其实 , 当父母给的爱是富足的 , 便能给孩子富足的一生 。
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现在的父母都重视孩子的教育 , 买昂贵的学区房 , 找名师辅导……
但再贵的教育 , 都不如父母用心的陪伴 。
看过一个小故事 。
小咪和老公每天下班回家已经很累了 , 但为更好的陪孩子 , 她们还是打起十二分精神陪孩子看绘本 , 唱儿歌 , 玩游戏……
她老公觉得这样陪娃挺好的 , 孩子每天开开心心的 。
但小咪却不以为然 , 她说:
“你看隔壁小孩才三岁 , 就已经会背20多首唐诗了;
大舅家的孩子四岁 , 已经能用英语简单对话了;
三叔家的孩子 , 2岁多的时候 , 就可以一口气从1数到100了 。 ”
她看着自己的孩子 , 有些失落地说:
【珍·尼尔森博士曾说:“孩童的两大需求是归属感和确认自己的重要性。|余生,愿我们成为精神富足有爱的父母,给予孩子一生的爱】“教了这么久 , 都已经五六岁了 , 还是啥也不会 。 ”
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很多时候 , 父母的“真心”陪伴都带有目的性 , 希望孩子成为我们希望的样子 。
可是 , 以结果为导向的陪伴 , 都是假陪伴 。
真正高质量的陪伴 , 不仅仅花时间陪伴 , 而是放下自己对孩子控制欲、高期待、高要求……
真心看到孩子内心所需什么 , 想要什么 。
当孩子写作业慢时 , 不批判 , 而是慢慢引导;
当孩子成绩不好时 , 不谴责 , 帮助分析问题 。
让孩子感受到父母可以接纳自己的所有 , 孩子才会感受到父母的爱和真心 。
而被父母接纳的陪伴时光 , 才是父母给孩子最好的教育 。
卢梭曾说:“教育孩子最重要的因素是‘浪费’时间” 。
浪费父母的时间 , 无目的、低期待地陪伴孩子慢慢成长 , 便是给予孩子最好的爱 。
而被爱陪伴过的孩子 , 未来也会更优秀 。
“浪费”时间陪孩子成长 , 是父母必做的工作 。
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在网上看过一位妈妈的故事:
这位妈妈说:“我觉得自己是个坏妈妈” 。
她每次回到家 , 看到各种乱七八糟的事情 , 内心就有一股无名之火往上冒 , 老是止不住地冲孩子和老公发脾气 , 导致孩子有时会出现自闭的情况 。
严重时 , 孩子见了她都躲着她 , 和她一点也不亲热 。
其实每次对孩子发完脾气 , 她也很自责:“我很后悔 , 可我就是控制不了!”
李玫瑾教授曾说:“孩子的感受 , 很多时候都是父母态度决定的 。 ”
经常被父母怒吼 , 孩子便学会小心翼翼;
经常被父母打击 , 孩子便认为自己天生愚钝 , 难以改变 。
可悲的是 , 父母发火只是为了发泄情绪 , 但对孩子来说是极深的伤害 , 认为父母不爱自己 。
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