妈妈是这样化解的：“这次妈妈肯定是不会买了 ， 因为你已经有一个了 ， 但是妈妈要告诉你的是 ， 如果你因此觉得沮丧 ， 有情绪 ， 不肯吃饭 ， 妈妈也理解 ， 妈妈会陪着你的 。 ”
让孩子感受到“妈妈一直都是爱我的 ， 但是不可以这样做” ， 这样也能帮助孩子建立界限和原则感 。
这真的诠释了科胡特的名言 ， “不带敌意的坚决 ， 不含诱惑的深情” 。 这句话的精髓就是：无条件接纳 。
(1)不带敌意的坚决
当孩子要打破父母的界限或者原则时 ， 不少父母会黑脸 ， 威胁 ， 指责 ， 愤怒 ， 打骂......
每到此时 ， 传递出的 ， 就是“有敌意的坚决” ， 在这样的回应之下 ， 孩子感受到的是被控制和被打压 ， 敌意就会唤起敌意 ， 因此也就容易陷入对抗 。
而“不带敌意的坚决” ， 是温和地坚持作为父母的原则和界限 ， 用接受的状态来体会孩子的感受 ， 用不伤害孩子的方式表达父母的立场 。
温和而坚定地孩子传达：“我爱你 ， 但是不可以” 。
(2)不含诱惑的深情
“深情”就是父母打心底里喜爱孩子、欣赏孩子;
“诱惑”就是“条件” ， 就是“勾引” 。
这句话我们可以简单地理解为“没有任何(前提/附加)条件地爱孩子” 。
很多父母不自觉地就会带着“条件”爱孩子 。 比如 ， 你学习好我才喜欢你 ， 你学习下滑了我就不爱你了；你只有乖乖听话我才爱你 。
不含诱惑的深情是指：“我对你好 ， 是发自内心的意愿 ， 不求任何回报 ， 无关你的性别、是否漂亮、是否优秀、是否乖巧 ， 无论你任何情况下我都是爱你的 。 ”
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接纳孩子的本来面貌
每个生命都是独一无二的 ， 每个孩子都有自己独特的个性 。
但很多家长却以爱之名 ， 强行改造孩子 ， 希望孩子变成自己期待的样子：
孩子性格内向喜欢独处 ， 家长强行让他社交希望其变得阳光外向;
孩子喜欢学画画 ， 家长却认为浪费时间 ， 让孩子把心思放学习上;
孩子不喜欢音乐 ， 也逼着孩子一定学钢琴 。
......
实际上 ， 无法接受孩子最真实的样子 ， 才是对孩子最大的伤害 。
不被接纳的孩子 ， 会怀疑自己的存在价值 ， 即使勉强改变 ， 内心也会有强烈的不安 。
教育的真谛 ， 不是打着“为你好”的名义 ， 强行将孩子塑造成自己期待的样子 。
而是接纳孩子的本来面目 ， 帮他释放自己的天性 ， 让他成为更好的自己 。
父母发自内心地接纳孩子、认同孩子 ， 孩子才能放下别人的眼光 ， 坦然做自己 。
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三、没办法(一直)做到
无条件接纳 ， 怎么办？
，
很多家长在道理上明白 ， 要接纳孩子 ， 但很多时候无法做到 。 特别当孩子出现问题 ， 比如抑郁了、厌学了 ， 总希望孩子快节奏地恢复 ， 想要找一个灵丹妙药一下子解决问题 。
但是 ， 家长需要接纳孩子需要慢慢好起来这个事实 ， 也要接纳孩子也许短时间内好不起来的事实 。
有些父母习惯以爱之名将自己的意志强加给孩子 ， 控制、束缚孩子 ， 没法接纳孩子 ， 这背后可能是父母也不能真正接纳自己 。
此时 ， 父母需要把聚焦在孩子身上的目光 ， 向内看自己 。 问一下自己：我真的对自己满意吗？
心理咨询师李建学老师说过 ， 如果父母不能真正接纳自己 ， 对自己不满意 ， 就格外需要一个令所有人都满意的孩子 。 所以要接纳孩子 ， 首先要接纳自己 。
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