在医院给重病孩子当老师，同时也被孩子们治愈
孩子们来上课时
可能刚做完骨穿、腰穿 ，
或者挂着点滴……
今天是中秋节
也是教师节
我们来分享一个温暖的故事
近日
一位90后女孩在病房学校当老师的故事
登上了微博热搜
这个女孩叫潘晓霞
教育学硕士毕业后
她放弃了应聘公办学校
选择去医院当病房学校老师
作为该病房学校里唯一一个全职、全科老师
3年来
她为300多位患白血病等血液疾病的孩子
上课、做心理辅导
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做梦都念叨“今天有课”
在武汉儿童医院血液肿瘤科病房
有一间色彩斑斓的小屋
这是湖北首家新阳光病房学校
这里的“学生们”年龄不一
从三岁到十几岁
都是因罹患白血病或其他血液肿瘤疾病
长期住院治疗而暂停学习的儿童
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5岁的辰辰（化名）
患有急性淋巴细胞白血病
住进医院的第一个月
辰辰妈妈整日以泪洗面
将自己和孩子关在病房里
不愿意出门
辰辰原本活泼的性格变得孤独
拒绝和其他小朋友玩 ， 不爱分享
每天抱着手机玩 ， 不愿意说话
意识到这样下去不行
辰辰妈妈拖着辰辰
在病房学校上了一节课
没想到上了一节后
辰辰就爱上了在这里上课
辰辰妈妈说
孩子每次来上课都很兴奋
因为担心迟到
甚至连午觉都没有睡好
三番五次地嘱咐她提前把自己叫醒
睡着了嘴里还念叨着“今天有课”
他的心态有了很大的改变 ， 不再惧怕医院、打针 。 孩子高兴了 ， 我们全家都跟着开心 。 很感谢病房学校 。
牵着他们的手
慢慢朝学校的方向走
毕业于南京师范大学小学教育专业的潘晓霞
是这所病房学校唯一的一名全职老师
病房学校的课程通常分5大类
包括语言、社会、科学、艺术和健康
在潘晓霞看来
她的工作不仅涉及教育
还需要和社工、儿童心理辅导相结合
孩子能跟同龄人一起学习、一起交朋友 ， 没有和外面形成太多的差距和隔阂 ， 这有着重要的意义 。 我们希望给孩子一个陪伴式的上课过程 ， 这样孩子会很有期待 ， 他会认为生活是充实、有意义的 ， 而不是每天上药玩手机 。
潘晓霞说
他们期待
孩子最终能够回到真正的校园
有心爱的老师和更多的同学
能够陪他们一起学习成长
在这之前
她就像一个牵着孩子的手的人
慢慢地带着他朝着学校的方向走
这样的病房学校
在全国各地都有
在上海新阳光病房学校的负责人徐颖看来
对于这些长期住院的孩子
医院病房、医生、药品取代校园、老师、课本
霸占了他们的日常生活
外面的世界在日复一日的隔绝中逐渐模糊
好像隔着一层起雾的玻璃
病房学校开设的意义
就是在为孩子教授一定知识技能的同时
尽力“擦去玻璃上的雾”
让他们在出院之后能顺利融入社会生活
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疫情爆发带来挑战：
志愿者无法进入医院
上网课成为常态
疫情的暴发让这间特别的“学校”出现了危机
徐颖介绍
自2020年新冠肺炎疫情暴发后
复旦大学儿科医院项目点
作为上海市儿童新冠肺炎患者定点收治医院之一
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